湖北省恩施市2020-2021学年八年级上学期秋季学期义务教育阶段教学质量监测语文试题（图片版）

$$ 恩施市2020年秋季学期期末考试 八年级语文参考答案及评分说明 一、知识运用（12分，每小题2分） 1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 二、文化积累（6分，每小题1分） 7.（1）长歌怀采薇（2）路远莫致之（3）老骥伏枥（4）欲辨已忘言（5）感时花溅泪，恨别鸟惊心（6）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞 评分说明：每小题1分，出现错、漏、别字该句不得分。 三、文章阅读（46分） （一）走进名著（6分） 8.（2分，每空0.5分）《昆虫记》 法（国） 法布尔 十 9.（4分）示例：这本书行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了情趣。如，在选文中用“骄傲地”来描述会缝纫的蜜蜂。（从语言角度指出作品特点得2分，结合具体词语分析2分） （二）阅读《 一碗入心 》，回答问题（13分） 10.（2分）妈妈做的鲜肉汤圆。（或妈妈的汤圆） 11.（2分）端午的（③），中秋的（①），寒食的（④），过年的（②），还有冬至的鲜肉汤圆。（每空0.5分） 12.（2分）第⑦段前面。 13.（3分）这句话是说妈妈不在了，她的手作汤圆已成失传的技艺，我再也吃不上妈妈做的汤圆了。（1.5分）表达了我对母亲的怀念和赞美之情。（1.5分）(意近即可) 14.（4分）开放性题。评分要素：①要用到排比的修辞手法。（2分）②要表达思念与感激之情。（2分） （三）阅读《为什么巧合无处不在》，回答问题（11分） 15.（2分）巧合无处不在的原因。（意同即可） 16.（3分）“通常”指一般情况下，表限制，意思是“一件事的发生一般情况下是有前因后果的”；不排除特殊情况存在；（1分）去掉表述太绝对；体现了说明文语言的准确严密。（2分） 17.（3分）举例子，列数字。（1分）具体准确地说明了许多看上去极不可能的事情其实是普遍发生的。（2分） 18.（3分,每空1分）（1）C （2）B （3）A （四）阅读《饮酒》（其五）按要求回答问题：（6分，每小题3分） 19.（3分）B 20.（3分）因为“见”字生动地描绘出了作者在东篱下采菊时的悠闲，不是有意去“望”，而是无意所“见”，（1分）从而很好地表现出了诗人悠然恬静的心境。（2分） （五）阅读下面两则文言文，按要求回答问题：（10分） 21.（2分）C 22.（2分）A 23.（2分）A.披甲带盔的将士不行跪拜大礼，请允许我以军礼参见（陛下）。 B.孝成王因为赵括的母亲有言在先，因此最终没有加罪于她。 说明：翻译句子不能改变原意，不能错漏关键字。否则不得分。每句1分。 24.（2分）C 25.（2分）周亚夫：恪尽职守、治军有方、刚正不阿 赵 括：贪财好利（自私自利）、治军无方、狂妄骄横 （说明：答对一个方面1分，同义词不重复给分） 四、综合性学习（6分） 26⑴(2分)名言1分，故事1分。 示例： ①（1分）言不信者，行不果。/人无信不立。/人不信则名不达。/三杯吐然诺，五岳倒为轻。/君子一言，驷马难追。（能写出一句即可） ②（1分）商鞅立木/尾生抱柱/季布一诺(或：一诺千金)/晋文公不贪伐原之利(或：退避三舍)/齐桓公不背曹沫之盟/魏文侯不弃虞人之期（能写出一个即可） (2)(4分)要求；围绕采访主题设问，两个问题不重复、不交叉。(每个采访问题符合题意2分) 示例： A中国的传统是父债子还，你们为什么要子债父母还呢? B在还债的过程中都经历了哪些艰难? C对于你们为儿子还债这件事，周围人是如何看待的? 五、个性表达（50分） 26.作文评分参考标准 项 目 卷 类 内容（20分） 结构（15分） 表达（15分） 一类卷（50～45分） 紧扣题意 内容鲜活 立意独到 情感动人 观点鲜明 结构精巧 条分缕析 段落匀称合理 文体非常规范 语言优美 书写美观 二类卷（44～40分） 切合题意 内容充实 立意深刻 情感真挚 观点准确 结构严谨 条理清晰 段落分明合理 文体很规范 语言流畅 书写工整 三类卷（39～35分） 符合题意 内容具体 立意准确 情感真实 观点明确 结构完整 条理清楚 分段恰当 文体规范 语言通顺 书写清晰 四类卷（34～30分） 基本符合题意 内容较为具体 立意正确 情感基本真实 观点较为明确 结构基本完整 条理基本清楚 分段基本恰当 文体基本规范 语言较为通顺 书写较为清晰 五类卷（29～25分） 与题目有些联系 内容不够具体 中心不够明确 情感不够真实 观点不够明确 结构不够完整 条理不够清楚 分段不够恰当 文体不够规范 语言不够通顺 字迹不够清晰 六类卷（24分以下） 文不对题 内容空洞 中心不明确 情感不真实 观点不明确或错误 结构不完整 条理不清楚 分段不恰当 文体不合规范 语言很