第九单元第4课 溶液的配制（重点练）-2020-2021学年九年级化学下册十分钟同步课堂专练（人教版）

一、选择题： 1．实验室配制50g溶质质量分数为15%的氢氧化钠溶液。下列说法正确的是 A．将氢氧化钠固体放在左盘的纸上称量 B．称量时如果托盘天平指针偏左，在右盘中加砝码直至天平平衡 C．量取水时，用规格为50mL的量筒 D．把配制好的氢氧化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签 【答案】C 【详解】A、氢氧化钠有腐蚀性，放在左盘的玻璃器皿中称量，此选项错误；B、称量时如果托盘天平指针偏左，说明药品偏多，要取出一部分药品直至天平平衡，此选项错误； C、需要水的质量为：50g-50g×15%=42.5g，则需要42.5mL水。量筒量程选择的依据有两点，一是保证测量一次，二是应选择量程与液体的取用量最接近。量取水时，用规格为50mL的量筒，此选项正确；D、试剂瓶不能用水润湿，会导致溶液的溶质质量分数偏小，此选项错误。故选C。 2．配制100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，现有下列操作：①蒸发；②称取氯化钠；③结晶；④量取水；⑤计算；⑥溶解，正确的操作顺序是 A．⑤②④⑥ B．①②③④ C．①③⑤②④ D．①③⑥⑤②④ 【答案】A 【详解】配制100 g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，先进行计算：需要氯化钠：100 g×20%=20g，需要水：100g-20g=80g，用托盘天平称量20g氯化钠，放到烧杯中，再用量筒量取80g水，倒入烧杯中，用玻璃棒进行搅拌溶解，即可得到所配溶液。所以基本步骤是：计算、称量、量取、溶解。故选：A。 3．配制150g溶质质量分数为15%的氢氧化钠溶液，下列操作会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是( ) A．称量时药品和砝码放反了 B．溶解时烧杯内壁有水珠 C．量取水时俯视读数 D．把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出 【答案】C 【详解】A、药品质量=砝码质量+游码质量，称量时药品和砝码放反了，若没有使用游码，结果不变；若使用了游码，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，A不符合题意；B、溶解时烧杯内壁有水珠，则水的质量会偏大，而溶质的质量不变，溶质质量分数偏小，B不符合题意；C、量取溶剂时，俯视量筒读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，C符合题意；D、把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出，溶液具有均一性，溶质质量分数不变，不符合题意。 故选C。 4．实验室配制50g质量分数为2%的NaCl溶液时，下列操作会导致结果偏小的是：①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质；②用量筒量取水时俯视读数：③往内壁有水的烧杯中加入49mL水：④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质，会导致溶质质量偏小，溶质质量分数偏小，符合题意； ②用量筒量取水时俯视读数，俯视读数，读取数值大于实际数值，会导致量取水的体积偏小，溶液质量偏小，溶质质量分数偏大，不符合题意；③往内壁有水的烧杯中加入49mL水，会导致溶剂质量偏大，溶液质量偏大，溶质质量分数偏小，符合题意；④溶液具有均一性，将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出，溶质质量分数不变，不符合题意。故会导致结果偏小的是①③。故选C。 5．实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是 A．实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、转移 B．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，加快氯化钠的溶解速率 C．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签 D．量取水时，用规格为50mL的量筒量取42．5mL蒸馏水 【答案】C 【详解】A、实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解、转移，选项A正确；B、溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，加快氯化钠的溶解速率，选项B正确；C、把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，相当于将配制的溶液进行了稀释，溶质的质量分数会变小，选项C错误；D、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=50g×15%=7.5g；溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量，则所需水的质量=50g﹣7.5g=42.5g，即42.5mL（水的密度为1g/cm3），应选用50mL的量筒，选项D正确。故选C。 6．要用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，下列操作或说法正确的是 A．用5mL的量筒5次量取共25mL溶质质量分数为6%的氯化钠溶液 B．用温度计搅拌，使溶液混合均匀 C．配制该溶液需要经过计算、量取、混匀等步骤 D．配制该溶液时必须使用的仪器有托盘天平