第6讲：《诗经》：这里的句子都这么美（讲义）-2020-2021学年初二语文八年级下册同步训练教师免备课

第6讲： 《诗经》：这里的句子都这么美 1.掌握《诗经》中出现的文学常识； 2.掌握《蒹葭》《关雎》的重点文言实词、虚词和句式； 3.理解文章内容，明确文章主旨。 冬雪素裹， 那从诗经姗姗走来， 美好文静的窈窕淑女， 可曾走进了你的梦乡？ 在那河之洲， 与你共采荇菜， 听那岸上， 琴瑟和鸣的雎鸠， 唱着真挚动人的情歌。 春暖花开， 薇菜初嫩发芽， 棠棣花开烂漫， 杨柳依依低垂着。 在这光彩艳丽的季节， 你可曾与我一起， 走进诗经里， 撷一把葛， 摘一扎蒿， 谱一曲邂逅。 盈悦灵魂， 天籁之音 …… 《诗经》是“执子之手，与子偕老”；《诗经》是“桃之夭夭，灼灼其华”；《诗经》是“知我者，为我心忧；不知我者，谓我何求”……《诗经》是记载这五百多年岁月的诗歌总集，它正向我们走来。 《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇，又称“诗三百”。反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。 1.《诗经》是中国第一部诗歌总集，也称“诗三百”。现存的《诗经》是汉朝毛亨所传下来的，所以又叫“毛诗”，与《书》《礼》《易》《春秋》并称为“五经”。 2.《诗经》中的诗歌是由采诗官采集编制而成。相传周代设有采诗之官，每年春天，摇着木铎深入民间收集民间歌谣，把能够反映人民欢乐疾苦的作品，整理后交给太师（负责音乐之官）谱曲，演唱给周天子听，作为施政的参考。 交给太师谱曲 采诗官 深入民间收集歌谣 3.《诗经》现存305篇，分为《风》《雅》《颂》三个部分。 《风》包括了十五个地方的民歌，共有160篇，成为了《诗经》的核心内容。《关雎》和《蒹葭》就出自于此。 《雅》是周王朝国都附近的乐歌，包括《大雅》和《小雅》。《大雅》主要歌颂周王室的功绩，《小雅》大部分是文人贵族的作品。我们熟悉的《采薇》就出自这里。 《颂》是宗庙祭祀的舞曲歌辞，内容多是歌颂祖先的功业。 4.《诗经》中主要的表现手法——赋、比、兴 赋——铺陈直叙，即诗人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。相当于我们常见的排比的修辞手法。 比——比方，以彼物比此物，诗人的事情或情感，借一个事物来作比喻。相当于我们常见的比喻的修辞手法。 兴——托物起兴，先言他物，然后借以联想，引出诗人所要表达的事物、思想、感情。相当于我们常用的象征修辞方法。 关关和鸣的水鸟，相伴栖居在河中沙洲。那善良美丽的姑娘是君子的好配偶。长短不齐的荇菜，在船左右两边捞它。那个善良美丽的姑娘，醒来睡去都想追求她。思念追求却没法得到，深深长长的思念啊，教人翻来覆去难以睡下…… 《周南·关雎》 关关（1）雎鸠，在河之洲（2）。窈窕（3）淑女，君子好逑（4）。 参差（5）荇菜，左右流之（6）。窈窕淑女，寤寐（7）求之。 求之不得，寤寐思服（8）。悠哉悠哉（9），辗转反侧（10）。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之（11）。 参差荇菜，左右芼（12）之。窈窕淑女，钟鼓乐之（13）。 【诗词推荐语】 爱情不经意的流露。 【诗词内容】 这是一首明显的情歌，写的是一个贵族男子爱上了一个采荇菜的姑娘,思慕她,追求她,想和她结婚的故事。 关关和鸣的雎鸠，相伴在河中小洲。美丽贤淑的女子，真是君子好配偶。 参差不齐的荇菜，左边右边不停采。美丽贤淑的女子，梦中醒来难忘怀。 美好愿望难实现，醒来梦中都思念。想来想去思不断，翻来覆去难入眠。 参差不齐的荇菜，左边右边不停摘。美丽贤淑的女子，奏起琴瑟表亲爱。 参差不齐的荇菜，左边右边去拔它。美丽贤淑的女子，鸣钟击鼓取悦她。 姑娘穿着和荇菜一样色泽的罗布裙子，阳光照在她身上，游弋着微甜的气息。她脸露笑容，提起自己的裙摆，轻轻淌过清澈的小河，采摘荇菜。她束起来的头发里有着扑鼻的花香，引得人不禁心旌动摇，情思荡漾。远处的桃林如云似锦，灼灼其华，绽放着一年的繁华，也开满小伙子的思念与忧愁。美丽清纯的姑娘已经闯进