第1讲 非谓语动词（讲义）-新高考改革高二寒春英语同步训练教师免备课（全国版）

( 第1讲 非谓语动词 ) 1. 非谓语动词，包括动词不定式、动词-ing形式、过去分词，是高中的重点也 是难点，为高考必考知识点之一。 2. 非谓语动词在高考中的考查主要是在单选、语法填空或者改错中，会结合时态、语态一起考查。题量一般在2-4道，分值在2-4分。 3. 掌握非谓语动词的用法不仅对解上述有帮助，而且对于理解完形、阅读篇章中的长难句，写作中高分句式非常有益。 本年级的学习重点为动词不定式、动词不定式的被动形式、-ing形式被动语态以及过去分词部分的复习。 婴儿哭了起来。 The baby began crying. The baby began to cry. 他曾教我游泳。 He taught me swimming. He taught me to swim (how to swim). 非谓语动词的各种形式 非谓语动词根据其表示的动作的发生时间和意义可以分有不同的形式。 非谓语动词的一般式表示与句子谓语动词同时或之后发生的动作；非谓语动词的完成式表示在句子谓语动词之前发生的动作。 非谓语动词 形式 不定式 一般式：to do / to be done 进行式：to be doing 完成式：to have done / to have been done 否定式：not / never to do v.-ing形式 一般式：doing / being done 完成式：having done / having been done 否定式：not doing v.-ed形式 否定式：not done 非谓语动词的句法功能-----作主语和表语 非谓语动词指不能单独作谓语，但同时仍保留某些动词特征的动词形式。非谓语动词有动词不定式、动名词和分词三类，它们没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化，还可以有自己的宾语、状语等。非谓语动词相当于名词、形容词或副词，能作除谓语之外的其他句子成分。 （一）非谓语动词作主语 非谓语动词 用法 不定式 往往表示一次性的、具体的动作；表目的 To help poor people is our duty. 常用it作形式主语，而把不定式后置 It is necessary to ask him for help. 动名词 表示一般或抽象的行为 Collecting stamps can enlarge one’s knowledge. 有时也可用it作形式主语，但仅限于几个句型 It is no good telling him the news. 一、动词不定式作主语与动名词作主语的区别 动词原形是不能作主语的。动词作主语时，如果侧重于表示经常性，在动词后面加-ing构成动名词作主语；如果侧重于表示将来特定的某一次，则用动词不定式来作主语。 Playing basketball is my favorite sport. （“打篮球”指经常性，因此用动名词。） To go to a key college is his dream. （“上名牌大学”指特定的将来的某一次，用不定式。） 有时为了对称，主语、宾语或表语要么都用不定式，要么都用动名词。 Seeing is believing. / To see is to believe. 眼见为实。 二、常用it作形式主语 动词不定式作主语时，为了避免句子头重脚轻，常用it作形式主语，而把动词不定式放在后面。 （二）非谓语动词作表语 非谓语动词 用法 不定式 表示某一特定行为，尤其是将来的或有待实现的行为 The most important thing is to put the theory into practice. 动名词 不强调动作，只说明动作的名称，或主语的内容 What she likes is watching the children play. 现在分词 表示主语具有的特征 The reason he gave was very convincing. 过去分词 表示主语的感受或所处的状态 He is shocked at what happened to his son. 【即学即练】 1. ________ is a good form of exercise for both young and old. A. The walk B. Walking C. To walk D. Walk 【解析】B. 散步对老人和年轻人都是一种很好的锻炼方式。此句中缺少主语，不定式和动名词都可以作主语，但是不定式表示某一次具体