内容正文:
演练方阵第2讲:《木兰诗》:谁说女子不如男!
一、仿写句子:
1.依照给定的句式仿写两句话。
谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;
1 谅解是 , ;
② 谅解是 , 。
2.根据例句的结构形式,仿写句子。(3分)
例句:我们是水珠,每一滴都梦想着海洋,江河因此有了排山倒海的力量。
仿句:我们是绿叶, , 。
3.在横线写句子,要求与前面语句句式相同,语意连续。
成长是一首诗,咏叹着时光的幸福回忆;成长是一支歌,跌宕着岁月的快乐伤感;成长是 , 。
4.仿写句子。
友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
家是 ,让人 。
童年是 ,让人 。
5.照下面的句子,在空白处进行仿写。
人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
人们都爱 ,爱她的 ,爱她的 ,爱她的 。
6.仿写句子,要求句式相同,语意连贯。
湛蓝的天空像碧玉一样澄澈,苍翠的树木像卫士一样挺拔, ,
。
7.参照划线的例子仿写句子,使这段话形成句式整齐的排比句。
理想不是现成的粮食,而是一粒种子,需要我们去播种;理想不是葱茏的绿洲,而是一片荒漠,需要我们去开垦; , , 。
8.仿写:
适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松; ; ;适应是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。
9.仿写句子:仿照画线的句子,再续写两句,要求句式相同,语义连贯。
人在生命的旅途中,不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风,为我送来芬芳;如寒夜里的一团火焰,为我送来温暖; , ; , 。
10.仿写两个句子。
大海接纳每一条河流,不论其长其短,所以大海浩瀚无边。
。
。
11.请参照例子的句式,并按给出的开头完成句子仿写。
例子:杏花开了,好像在传语要赶快耕地;桃花开了,好像在暗示要赶快种谷子。
(1)小鸟唱着,好像 。
(2)蜜蜂唱着,好像 。
12.依照画线句子,在下面横线上写一句话,使之前后文构成排比。
缺角的月亮虽没有耀眼的光辉,但同样照耀人间; ,
, ;清澈的溪流虽没有博大的胸怀,但同样滋润大地。世上没有十全十美的事物,有时缺憾也是一种美。
13.请仿照下面画横线句子的内容和结构写两个句子。
人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。读冰心的诗歌,我感悟了纯真细腻的感情;
读 ,我 ;读 ,我 。
14.根据所给的例句进行仿