第4讲:《桃花源记》:但愿这是一个永远不醒的梦(演练方阵)-2020-2021学年初二语文八年级下册同步训练教师免备课

2021-01-16
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 299 KB
发布时间 2021-01-16
更新时间 2023-04-09
作者 吉林省慕曦信息科技有限公司
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审核时间 2021-01-16
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来源 学科网

内容正文:

演练方阵第4讲 《桃花源记》:但愿这是一个永远不醒的梦   1.阅读下面两个语段,完成下列各题。 (一)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 (节选自陶渊明《桃花源记》) (二)小国寡民①。使②有什伯之器③而不用;使民重死④而不远徙;虽有舟舆⑤,无所乘之;虽有甲兵,无所陈之。使人复结绳⑥而用之。至治之极。甘其食,美其服,安其居,乐其俗,邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。 (节选自老子《小国寡民》) 注:①小国寡民:使国家变小,使人民稀少。②使:即使。③什伯之器:多种多样的器具。④重死:爱惜生命。⑤舆:车。⑥结绳:文字产生以前,人们以绳记事。 (1)解释下面加点词语在句中的意思。 ①芳草鲜美 鲜美:    ②有良田美池桑竹之属 属:    (2)把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。 黄发垂髫,并怡然自乐。                               (3)语段(一)描写桃花源里的环境和生活景象,表达了作者怎样的社会理想?                                                              (4)两个语段都写到了“鸡犬之声”,它们的作用分别是什么?                                                              2.阅读《桃花源记(节选)》 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” (1)解释下列句子中的加点词语。 ①有良田美池桑竹之属       ②阡陌交通,鸡犬相闻     ③便要还家     ④咸来问讯     (2)用现代汉语写出下面句子的意思。 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。                                (3)文中写到“此人一一为具言所闻,皆叹惋”,请说说村中人为何“皆叹惋”?                                (4)写出文中体现“村中人”热情好客的句子。 ①                   ②                   (5)作者笔下的桃花源具有哪些特点?作者为什么要虚构这样一个社会?                                                                   3. 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。∥土地平旷,屋舍伊然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 ﹣﹣陶渊明《桃花源记》(节选) 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 ﹣﹣欧阳修《醉翁亭记》(节选) (1)解释下列加点字在文中的意思 ①豁然开朗 豁然:                                   ②阡

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