第5讲：《小石潭记》：柳宗元的永州八分之一游（演练方阵）-2020-2021学年初二语文八年级下册同步训练教师免备课

演练方阵第5讲：《小石潭记》：柳宗元的永州八分之一游   一、按要求默写 1.《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”跟《小石潭记》一文中的“_____________________，______________________”有异曲同工之妙，都借鱼儿自由游弋，从侧面写出了水的清澈见底。 2.其岸势犬牙差互，________________。 3.潭中鱼可百许头，________________。 4.青树翠蔓，_______________，参差披拂。 5.《小石潭记》中运用动态描写手法写游鱼的句子是_______________，_________________。 二、阅读 1．下列加点词语解释正确的一项是(  ) A．从小西行百二十步。(西：西方) B．斗折蛇行。(蛇：像长蛇爬行那样) C．以其境过清。(清：清澈) D．佁然不动。(佁然：高兴的样子) 2．下列加点字的意思相近的一项是(  ) A．如鸣佩环，心乐之 永之人争奔走焉 B．全石以为底  不以己悲 C．似与游者相乐 念无与为乐 者 D．潭西南而望   学而不思则罔 3．下面句子中的加点词不属于词类活用现象的一项是(   ) A．日光下澈　　　　　　　B．腰白玉之环 C． 处江湖之远则忧其君  D．尉果笞广 4．翻译重点句子。 (1) 日光下澈，影布石上，佁然不动。 _________________________________________________________ (2) 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 ______________________________________________________ 5．文中哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清冽”的特点？请结合有关语句作简要说明。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 6．课文写景中融有感情，试说说作者观鱼时是怎样的心情，游览到最后又是怎样的心情？你怎样看待这种心情？ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 7.“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字在文中起到什么作用？ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 8.根据对联的特点，删改下面一副对联的上联，使上下联对偶工整。 上联：坐在小石潭上休息，柳宗元倍感凄神寒骨。 下联：醉翁亭中，赏心悦目。 上联：____________________________________ 9．下列对本文理解表述有误的一项是(  ) A．本文是一篇充满诗情画意的山水游记，作者借景抒情，全篇流露出作者快乐的心情，以及对大自然和自由自在生活的向往。 B．文章开头写发现小石潭的经过，描绘潭的概貌。作者抓住石潭形状的特点来描绘，着重写石。 C．第二段写潭中之景，着意描写游鱼和潭水，明写“游鱼”，暗写“潭水”，动静结合，写近处所见。 D．本文按游览的顺序，先写发现小石潭，再写潭中之景，接着写小石潭源流，然后写潭中气氛和自己的感受。 10．为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 三、阅读下面三段文字 （1）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争