内容正文:
第8讲:《礼记》:文明古国 礼仪之邦
1.了解《礼记》的作者以及相关文学常识;
2.掌握《礼记》中的重点实词、虚词和句式;
3.理解文章主要内容和表达的思想感情。
约束? 礼貌?
规矩? 孔子?
同学们,看到图片中的“礼”,你都能想到什么呢?今天我们要学的两篇文言文《虽有佳肴》和《大道之行也》都选自《礼记》,《礼记》究竟是一部什么样的书?这两篇文章又想传达什么样的思想呢?一起进入今天的课程吧!
文学常识
《礼记》小贴士:
小名:《小戴礼记》《小戴记》
作者:孔子及弟子
主编:西汉礼学家 HYPERLINK "https://baike.so.com/doc/6164190-6377417.html" t "https://baike.so.com/doc/_blank" 戴圣
内容: HYPERLINK "https://baike.so.com/doc/230650-244037.html" t "https://baike.so.com/doc/_blank" 典章制度 HYPERLINK "https://baike.so.com/doc/5723151-5935883.html" t "https://baike.so.com/doc/_blank" 选集 ,先秦 HYPERLINK "https://baike.so.com/doc/196794-208015.html" t "https://baike.so.com/doc/_blank" 儒家 的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想等。
课文释义
虽有佳肴
虽[1]有嘉肴[2],弗食,不知其旨[3]也;
【译文】
即使有美味的菜,(如果)不品尝(它),就不知道它味道甘美;
虽有 HYPERLINK "https://baike.so.com/doc/2290838-2423364.html" t "https://baike.so.com/doc/_blank" 至道 [4],弗[5]学,不知其善[6]也。
【译文】
即使有最好的道理,(如果)不学习(它),就不知道它的好处。
是故[7]学然后知不足,教然后知困[8]。
知不足,然后能自反[9]也;知困,然后能自强[10]也。
【译文】
所以学习这样以后(注:然后,这样以后。然,这样。后,以后)知道自己的不足之处,教别人这样以后知道自己理解不了的地方。知道自己的不足之处,这样以后能够反省自己;知道自己理解不了的地方,这样以后能够自我勉励。
故曰: HYPERLINK "https://baike.so.com/doc/2968805-3131790.html" t "https://baike.so.com/doc/_blank" 教学 相长也。《兑命》曰:“学学半[11]。”其此之谓[12]乎?
【译文】
所以说:教和学互相促进,教别人,也能增长自己的学问。《兑命》说:“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧。
重点实词
[1]虽:即使。
[2]嘉肴:美味的菜。嘉,好、美。肴,用鱼、肉做的菜。
[3]旨:甘美。(名词活用为形容词,翻译时不可以将“味道甘美”译为“味道的甘美”,否则词性会变成名词)
[4]至道:最好的道理,至:达到极点。
[5]弗:不。
[6]善:好的方面。
[7]是故:所以。
[8]困:不通,理解不了。
[9]自反:反省自己。
[10]自强 (qiǎng) :自我勉励。强,勉励。
[11]学(xiào)学半:教人是学习的一半。第一个“学”是教的意思。
[12]谓:说。
《兑(yuè)命》小贴士:
《尚书》中的一篇。兑,通“说”,指的是殷商时的贤相傅说(yuè)。命,《尚书》中的一种文章体裁,内容主要是君王任命官员或赏赐诸侯时发布的政令。《尚书》,又称《书》《书经》,儒家经典著作,是中国上古历史文件和部分追述古代事迹的著作的汇编。
文言虚词——句子的粘合剂
文言虚词小贴士:
虚词:没有完整意义的词汇
功能:有 HYPERLINK "https://baike.so.com/doc/3212608-3385597.html" t "https://baike.so.com/doc/_blank" 语法意义 、功能意义的词。特点:必须依附于实词或语句,不能自己独自偷溜玩哈~
1.不知其旨也 其:代词,它的。
2.是故学然后知不足 是故:连词,所以。
3. HYPERLINK "https://bai