课时16.1 磁体与磁场（1） 磁体-2020-2021学年九年级物理下册同步课堂帮帮帮（苏科版）

第十六章 电磁转换 课时 16.1 磁体与磁场（1） 磁体 1. 了解简单的磁现象； 2. 知道磁极间的相互作用； 3. 认识磁化现象；　 磁性：物体能够吸引铁（如大头针）、钴、镍等物质的性质； 磁体：具有磁性的物体； 判断物体是否有磁性的方法：1.是否能吸引铁（钴、镍）；2.让其自由旋转，静止时是否有指向性；3.磁极磁性最强；4.是否与一磁体的一端相互排斥。 磁极：磁体上磁性最强的部位。能够自由转动的磁体（例如悬挂的小磁针），静止时指南的磁极叫南极，用S表示；指北的磁极叫北极，用N表示。 磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 磁化：一些物体在磁体或电流作用下获得磁性，磁体通过磁场使某些物质显现磁性，这种使原来不显磁性的物体在磁场中获得磁性的过程叫作磁化。比如铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁针，从而在磁场中有序地排列起来。再如被磁体吸引的大头针能吸引其他大头针，这时它们能表现出磁性。 考点一 磁性、磁体、磁极、磁极间相互作用、判断物体是否有磁性 例1 为辨别钢棒是否有磁性，小明设计了以下方案进行探究。 （1）根据甲图实验现象， （选填“能”或“不能”）判断钢棒一定具有磁性。 （2）乙图实验中，悬挂的钢棒某一次转动后，静止时一端指南一端指北，由此判断钢棒 （选填“一定”或“不一定”）具有磁性。 （3）根据丙图实验现象， （“能”、“不能”）判断钢棒一定具有磁性。 （4）丁图实验中，水平向右移动钢棒，弹簧测力计示数有变化， （选填“能”或“不能”）判断钢棒一定具有磁性，理由是 。 【答案】（1）不能；（2）不一定；（3）不能；（4）能；磁体两端磁性最强，中间最弱； 【解析】（1）（3）由于异名磁极相互吸引，同时磁体也可以吸引磁性物质，所以凭图中的实验不能判断钢棒是否有磁性； （2）磁体具有指向性，悬挂的钢棒转动后，静止时一端指南一端指北，符合磁体能够指示南北的特点，但仅凭一次实验得到的结论具有偶然性，所以钢棒不一定具有磁性； （4）磁体上的不同部位的磁性强弱并不一样，磁体两端（磁极）磁性最强，而中间磁性最弱，因而钢棒在条形磁体的两极处受到的吸引力最大，在正中处受到的吸引力最小，所以从左开始，弹簧测力计的示数是先变小，到中间位置时，是最小的示数，然后再变大。； 变式1 小磁针静止