第3课 美国内战（课件）-2020-2021学年九年级历史下册同步精品备课三件套（部编版）

初中历史 学科网 精品资源 第3课 美国内战 2009年2月，在纪念美国第16任总统诞辰200周年大会上，奥巴马表达了对他的深深敬意。他说：“从很多方面来讲，是他让我的故事成为可能。” 奥巴马 导入新课 独立初 19世纪初 20世纪 一、南北矛盾的加剧 美国领土的扩张 新课探究 1867年从俄国购得 1898年吞并 1783年美国独立时的领土 1803年从法购得 1810-1819取自西班牙 1842-1846取自英国 1845吞并 1848年从墨西哥夺取 1853年从墨西哥购得 北方—资本主义工业 南方—种植园经济 北方工厂老板：汤姆 你们老是把我们急需的棉花运到英国去卖！ 你们老是进口英国货，我们的产品没市场！！ 我的新工厂严重缺人！给可怜的奴隶自由吧！让他们来我这儿工作！ 解放了黑奴谁给我干活？你敢动奴隶制，我就跟你拼了！！ 英国货，物美价廉哪！ 谁叫你们出不起更高的价钱？ 南方种植园主：杰瑞 劳动力 国内市场 原料 内战爆发的原因： 南北两种经济制度之间的矛盾 角色对话 1.导火线： 1860年，林肯当选美国总统 二、内战爆发 　　亚伯拉罕·林肯 （1809年－1865年），1860年当选美国第16任总统，首位共和党总统，也是首位被暗杀的美国总统。他为推动美国社会向前发展作出了巨大贡献，受到美国人民的崇敬。 林肯 “一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不希望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。联邦必须而且将会得到保留。”　 林肯同情黑人奴隶，反对奴隶制度，但担心如果处理不当，会激化南北矛盾，造成国家分裂。所以他不主张立即废除奴隶制，而是逐步限制奴隶制的发展。 2.开始： 1861年4月，南方军队挑起战争。 美国内战形势图 南北双方的实力对比 项 目 北 方 南 方 人口（1860） 2200万 900万 移民（1861—1865） 80万 —— 军队服役总人数（至1865） 150万 100万 小麦（至1860） 81% 19% 工业产量（1860） 91% 9% 铁路（1860） 3.2万英里 9000英里 海军（至1865） 700艘 少数快船 　　战争初期，由于南方蓄谋已久，致使北方在军事上屡屡失利，林肯政府倍感压力。 1.转折： 《宅地法》