第6讲 6.1.2金属的性质-2020-2021学年九年级下学期化学教材知识点精讲练(沪科版)

2021-01-15
| 8页
| 562人阅读
| 42人下载

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版(上海)(2008)九年级第二学期
年级 九年级
章节 6.1 奇光异彩的金属
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 335 KB
发布时间 2021-01-15
更新时间 2021-01-15
作者 浅笑0226
品牌系列 -
审核时间 2021-01-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26561016.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级化学 寒假班 6.1.2 金属的性质 【课前小测】 1、将稀盐酸滴入下图所示盛有不同物质的试管中 (1)不反应的是(填序号,下同) ; (2)冒气泡的是 ; (3)有浅绿色溶液出现的是 ;(4)红色消失的是 ; A;B C;B; E 2、质量相同的下列金属,分别加入到足量的稀盐酸中充分反应,放出氢气最多的是( )A A、Mg B、Al C、Cu D、Zn 3、(黄浦)在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色,有关判断正确的是( )D A、滤渣中一定有银,没有铜和铁 B、滤渣中一定有银和铁,可能有铜 C、滤液中一定有硝酸亚铁、硝酸铜、硝酸银 D、滤液中一定有硝酸亚铁、硝酸铜,可能有硝酸银 4、不法分子常用金光闪闪的“假元宝”(铜锌合金)蒙骗人们,下列鉴别方法中错误的是( )D A、加入稀盐酸 B、测密度 C、加硝酸银溶液 D、看颜色 5、某废液中含有ZnCl2、FeCl2、和CuCl2,要从中全部回收铜。某化学兴趣小组的同学先加入稍过量的铁粉,充分反应后过滤,滤渣中含有 ,如何用化学方法继续试验得到纯净的金属铜,写出简要步骤(包括加入的试剂和操作法) 。 Cu、Fe; 加入适量盐酸(或稀硫酸、可溶性铜盐溶液),充分反应后过滤、洗涤、干燥。 6、同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。 (1)填表 实验步骤  观察到的现象 ①在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用。 ②在①所得的溶液中,插入       ,充分作用。 无明显现象 ③在②所得的溶液中插入       ,充分作用。 结论:金属活动性Al > Fe > Cu (2)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论。小华要补充

资源预览图

第6讲 6.1.2金属的性质-2020-2021学年九年级下学期化学教材知识点精讲练(沪科版)
1
第6讲 6.1.2金属的性质-2020-2021学年九年级下学期化学教材知识点精讲练(沪科版)
2
第6讲 6.1.2金属的性质-2020-2021学年九年级下学期化学教材知识点精讲练(沪科版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。