练习17 青春的情绪 -2020-2021学年【补习教材·寒假作业】七年级道德与法治（部编版）（含原卷版+解析版）

练习17青春的情绪 1、 单项选择题（本小题共8题） 1．有人把情绪比作万花筒。被师长夸赞时，我们会高兴、自豪；学习退步时，会感到忧愁、焦躁；面临激烈的竞争时，会紧张、恐惧；遭遇误解或上当受骗时，会愤怒、生气………这表明 A．受多方面因素的影响，我们每个人都有着丰富多样的情绪感受 B．情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动 C．积极的情绪会激励我们克服困难，努力向上 D．我们要学会控制自己的情绪 2．我们有丰富多样的情绪感受。下列情境中，会产生“喜”的情绪感受的是 A．得知中国女排夺得世界杯冠军 B．与好友产生误会 C．期中考试成绩退步了 D．回家的路上遭遇了事故 3．疫情期间小云一直关注我国的抗疫情况，深深地被医护人员的仁者之心所感动，她决定好好学习，将来也要做白衣天使。这说明 ①青春期的情绪富有激情和热情 ②情绪对我们的影响都是积极的 ③善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩 ④青春期的情绪具有闭锁性的特点 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 4．青春期学生的情绪发展是丰富而美妙的，亲切温和与疾风怒涛并存，激烈变动与十分固执并存，抑制含蓄与张扬外露并存……对待青春期的情绪，应该 ①长时间沉浸于某种消极情绪中 ②极力掩饰自己的情绪感受 ③善于激发正面的情绪感受 ④学习积极面对负面情绪 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 5．在现实生活中，我们可能会遭遇不同的事件，处于不同的情境，自然也会产生各种各样的情绪．下列对情绪的理解不正确的是 A．复杂多样的情绪可分为喜、怒、哀、惧四类 B．情绪犹如双刃剑，会对人产生不同的作用 C．情绪与个人的生活态度紧密相连，并且不可调控 D．我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪 6．在一次关于情绪的课上，四位同学分享了自己的观点，这些观点正确的是 A．中学阶段的情绪往往丰富而强烈，起伏不大而稳定 B．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，一个人时刻保持愉快是不可能的 C．情绪是个人的情感，不必考虑周围人的感受 D．对同一事物，人们有相同的情绪 7．“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺”。对这句话的理解不正确的是 A．悲伤是一种不良的情绪 B．适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件 C．持续地处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康 D．情绪需要调控 8．下列关于情绪的表述不正确的是 A．情绪可分为积极情绪和消极情绪，两者在一定条件下是可以相互转化的 B．情绪是经常变化的，它随个人境遇、志趣和社会生活的变化而变化 C．“心烦听音乐”体现调节情绪的方法是情绪升华 D．“塞翁失马焉知非福”的故事启示我们调节情绪的方法是认识改变法 1、 分析说明题（共2题） 1. 阅读材料 材料一项羽在垓下被刘邦围困，刘邦让士兵唱起楚歌，结果项羽大惊，以为刘邦已经夺去许多楚地。楚军原来的昂扬斗志突转成哀伤、悲凉、忧虑、惊恐，军心大乱，最后惨败 材料二美国作家卡森曾患重病，医生预言他存活的可能性是1/500。卡森常读读幽默小说，看滑稽电影，坚持“笑疗”，结果病情不断好转，几年后竟然恢复了健康 请结合上述资料，运用所学知识回答下列问题： （1）材料一，材料二分别体现了那些基本情绪？ （2）你认为在生活中这些情绪分别有什么作用？ 2. 阅读材料 升入初中的子敏，开始用日记来记录自己成长的烦恼与快乐，让我们一起帮她解决烦恼，和她分享快乐吧！ 【青春的乐章】子敏日记一：学校2017年的元旦迎新会演选拔开始了。老师和同学们推荐我代表班级演出，我真是异常兴奋和自豪，我一定好好努力，为班级奏响最华美的乐章。 【青春的彷徨】子敏日记二：今天节目开始最后一次彩排，我感到前所未有的紧张。其他班级同学的节目实在太强了，站在空旷、绚丽的舞台上，我竟然又一次唱破了音，我真害怕自己不能坚持到最后…… 【青春的泪水】子敏日记三：噩梦发生了，今天的迎新会演我彻底演砸了，我再一次地唱破了音，之后竟然又忘词了！我辜负了同学、老师的期望，我给班级丢脸了。泪水，你尽情地流吧，洗刷我的耻辱，带走我的痛苦，我要躲在无人的角落，再也不见人了。 （1）在日记中，子敏先后经历了哪几种基本情绪？ （2）子敏演出前后的表现体现了青春期的哪些情绪特点？ （3）作为子敏的同龄人，你可以运用哪些知识劝说她，让她告别情绪的“阴霾。” 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $$ 练习17青春的情绪 1、 单项选择题（本小题共8题） 1．有人把情绪比作万花筒。被师长夸赞时，我们会高兴、自豪；学习退步时，会感到忧愁、焦躁；面临激烈的竞争时，会紧张、恐惧；遭遇误解或上当受骗时，会愤怒、生气………这表明 A．受多方面因素的影响，我们每个人都有着丰富多样的情绪感受 B．情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动 C．积极的情绪会