练习20 在品味情感中成长 -2020-2021学年【补习教材·寒假作业】七年级道德与法治（部编版）（含原卷版+解析版）

练习20 在品味情感中成长 1、 单项选择题（本小题共8题） 1．以下行为属于创设美好情感体验的活动是 ①假期去博物馆做志愿者 ②通过自己的努力，攻克数学难题 ③看电影时大声与朋友畅谈电影内容 ④通宵看侦探小说 A．①③ B．①② C．②③ D．③④ 2．情感需要表达，也需要共鸣，以下行为中，不利于传递情感正能量的是 A． B． C． D． 3．体味美好情感能让我们身心愉悦。在生活中，我们获得美好情感的方式有很多，下列方式正确的有 ①玩网络游戏 ②与人交往 ③参与有意义的社会活动 ④欣赏艺术作品 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 4．2020年五四青年节来临之际，B站献给新一代的演讲《后浪》在网络上刷屏。视频中点赞当今年轻人的专业态度及自信、大气等优秀特质。短片中的很多金句更是引发了很多人的共鸣，据此，你认为下列表述正确的是 ①我们的情感需要表达、回应，需要共鸣 ②我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量 ③美好的情感可以传递，但个人无法创造 ④传递情感正能量，会使我们的生命更有力量，让世界多一份美好 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 5．近年来，感动中国人物已成为人们广泛学习的楷模，为了更好地传递这些人物身上的正能量，我们应该 ①积极承担责任 ②从身边小事做起，只对自己负责 ③富有爱心和责任感 ④体验美好情感，传递生命的正能量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．在防控新型冠状病毒感染肺炎的严峻斗争中，有这样一群人，他们不图回报、无私奉献，传递着生命的正能量。下列行为属于传递生命正能量的是 ①一个8岁小孩儿捐出自己6年积累的所有压岁钱3000元 ②农民郝进把厂家抵扣他工资的18000只医用口罩全部捐出 ③疫情期间顾某在朋友圈高价卖口罩，挣了不少钱 ④云南93户村民自发向湖北捐赠22吨香蕉，其中47户是建档立卡户（贫困户） A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 7．夜幕下，一名男子失足落入了石津灌渠，湍急的水流中，他勉强支撑。危急关头，6名路过的青年及时赶到，一场争分夺秒的生死营救就此展开。这惊心动魄的一幕，就发生在2020年3月23日晚鹿泉区北庄村旁的石津渠桥下。几天来，几名青年救人的事迹也在当地传为一段佳话。救人者的行为启示我们 A．传递情感也可以用自己的行动来影响环境 B．情感不需要表达、回应，不需要共鸣 C．要善于将负面情感转变为正面的情感 D．在情感体验中总是被动地接受外部环境的影响 8．一条温暖人心的微博在网上迅速扩散：成都市龙泉驿区的两位小朋友在广场玩耍时捡到5角钱，立刻将钱送到执勤民警的手里，警察叔叔拿出接警本，认真登记，给足小朋友做好事的“仪式感”。人们纷纷为警察点赞，是因为他的举动 ①弘扬了社会正能量 ②让孩子获得了尊重与文明的滋养 ③有利于形成良好的社会风尚 ④传递了真善美 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 1、 分析说明题（共2题） 1. 阅读材料 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，促进我们的精神发展。从“感动中国”到“最美家庭”，从“中国好人”到“最美孝心少年”，无数的感动中国的代表温暖着亿万中华儿女的心。我们可能不能清楚地记住曾让我们感动的每一个人，但每一次提起他们的事迹，依旧心存温暖。 （1）结合材料，谈谈体味和传递美好情感有什么意义？ （2）作为青少年，你将如何传递情感正能量？ 2. 阅读材料 材料一：19世纪波兰钢琴家、作曲家肖邦，为了给祖国争光而出国深造。他出国时带了一捧祖国的泥土来怀念自己的祖国。后来肖邦客死他乡，临终前他嘱咐自己的姐姐一定要把他的心脏带回祖国，以表示他生前不能回到祖国，死后也要和祖国在一起的愿望。 材料二：爱国商人黄伯海，始终心系祖国，时刻想着为祖国建设作贡献。1990年，他不顾许多人的劝阻，毅然回国投资，对祖国繁荣昌盛充满信心。他的孩子在美国读书，回到家里，黄伯海要求孩子一定要说标准的普通话。他说：“我是要他们自强自立，做一个堂堂正正的中国人。” （1）肖邦临死前要求姐姐一定要把自己的心脏带回祖国，这说明了什么？ （2）黄伯海的爱国之情表现在哪些方面？ （3）我们应该怎样创造正面的情感体验？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $$ 练习20 在品味情感中成长 1、 单项选择题（本小题共8题） 1．以下行为属于创设美好情感体验的活动是 ①假期去博物馆做志愿者 ②通过自己的努力，攻克数学难题 ③看电影时大声与朋友畅谈电影内容 ④通宵看侦探小说 A．①③ B．①② C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】此题考查创设美好情感，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需准确把握题干设问角度，推导正确答案。创造美好情感体验可以通过完成一项自己喜欢的活动、帮助他人、走进博物馆或大自然、欣赏