鲁教版九年级化学学案:1.1化学真奇妙

2021-01-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第一节 化学真奇妙
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 14 KB
发布时间 2021-01-15
更新时间 2021-01-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-01-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26557914.html
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来源 学科网

内容正文:

第一节化学真奇妙 主备人: 审核人 【学习目标】 1.了解化学在促进人类社会进步、提高生活质量等方面的作用。 2.认识物理变化及化学变化,会判断简单的物理变化和化学变化。 3.初步学习实验观察的方法,初步形成绿色化学的观念。 4.初步认识物质是由微粒构成的,不同物质的组成和结构不同。 一、化学改变了社会 问题一:什么是人造材料? 活动1:观察生活周围中的各种物品,指出哪些是有天然材料?哪些是人造材料?哪些属于化学制品? 天然材料:举例                    人造材料:举例                   人造材料都是通过___变化制得的。人造材料都属于化学制品。 问题二:化学制品对人类生活及社会有什么作用? 活动2:如果没有化学制品,你的生活会是什么样?举例说明化学对社会发展的作用? 二、物理变化和化学变化。 问题一:什么是化学变化,物理变化? 活动1:结合教材P5图示中的实例分析: ①木炭燃烧变成灰烬,原物质是__________,燃烧后得到灰烬。 ②葡萄酿成葡萄酒,原物质是__________,酿造后变成了___________ ③铁矿石冶炼成钢铁(Fe),原物质是_________,冶炼后变成了_____ 以上三个变化的相同特征是______________________________________ 小结:☆化学变化;______________________________________ ☆物理变化:______________________________________ 。 ☆物理变化和化学变化的本质区别是____________________ 问题二:如何判断一个变化是否发生了化学变 活动2:结合活动天地,进行实验,并填写下表: 实验 实验前 实验中(现象) 实验后 1点燃镁条 2氢氧化钠+酚酞 3锌粒+盐酸 4硫酸铜+氢氧化钠 小结:1.上述四个变化都是 变化。 2.化学变化可能伴随的现象有:______________ ________________。 ☆ 3.判断化学变化依据是 。 反思:1.物理变化

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