1.4 整式的乘法(第1课时)-2020-2021学年七年级数学初一下册【七彩课堂】同步教学课件(北师大版)

2021-01-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 4 整式的乘法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.56 MB
发布时间 2021-01-15
更新时间 2023-04-09
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·初中同步
审核时间 2021-01-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26555749.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.4 整式的乘法(第1课时) 北师大版 数学 七年级 下册 1.4 整式的乘法/ 1.幂的运算性质有哪几条? 同底数幂的乘法法则:am·an=am+n ( m、n都是正整数). 幂的乘方法则:(am)n=amn ( m、n都是正整数). 积的乘方法则:(ab)n=anbn ( m、n都是正整数). 2.计算:(1)x2 · x3 · x4= ; (2)(x3)6= ; (3)(-2a4b2)3= ; (4) (a2)3 · a4= ; (5) . x9 x18 -8a12b6 a10 1 导入新知 1.4 整式的乘法/ x mx x x x 若两张画纸同样大小请大家列式计算一下两幅画的面积 第一幅的面积是 第二幅的面积是 mx x(mx) (mx)( ) 导入新知 单位:米 这是两个单项式相乘,结果可以表达得更简单些吗? 1.4 整式的乘法/ 1. 掌握单项式与单项式相乘的运算法则. 2. 能够灵活地进行单项式与单项式相乘的运算. 素养目标 1.4 整式的乘法/ 对于上面的问题的结果: 这两个结果可以表达得更简单些吗?说说你的理由? 第一幅画的画面面积是 米2 , 第二幅画的画面面积是 米2 . 根据乘法的交换律、结合律,幂的运算性质. 知识点 单项式与单项式相乘 探究新知 1.4 整式的乘法/ xyz ·y2z =x(y ·y2)×(z ·z) =xy3z2. 乘法交换律、结合律 同底数幂的乘法 想一想:怎样计算xyz ·y2z?计算过程中用到了哪些运算律及运算性质? 探究新知 1.4 整式的乘法/ 如果将上式中的系数改为不是1的,比如3a2b ·2ab3,怎样计算这个式子? 根据以上计算,想一想如何计算单项式乘以单项式? 3a2b ·2ab3 =(3×2)(a2 ·a) ·(b·b3) (乘法交换律、结合律) =6a2+1b1+3 (同底数幂的乘法) =6a3b4. 探究新知 1.4 整式的乘法/ 单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式. 单项式与单项式的乘法法则 (1)系数相乘; (2)相同字母的幂相乘; (3)其余字母连同它的指数不变,作为积的因式. 注意 探究新知 1.4 整式的乘法/ 计算:(1) ; (2) - 2 a2b3 · ( - 3a) ; (3) 7 xy 2z·(2xyz) 2. 例1 (1) ; (2)- 2 a2b3·( - 3a) = [ ( - 2)·( - 3) ] ( a2 a)·b3 = 6 a3b3 ; (3)7 xy 2z·(2xyz) 2=7xy2z ·4x2y2z2= 28x3y4z3 ; 解: 单项式相乘的结果仍是单项式 探究新知 素养考点 1 单项式乘以单项式的运算 1.4 整式的乘法/ 方法总结 (1)在计算时,应先进行符号运算,积的系数等于各因式系数的积; (2)注意按顺序运算; (3)不要漏掉只在一个单项式里含有的字母因式; (4)此性质对于多个单项式相乘仍然成立. 探究新知 1.4 整式的乘法/ 下面计算结果对不对?如果不对,应当怎样改正? (1)3a3 ·2a2=6a6 ( ) 改正: . (2) 2x2 ·3x2=6x4 ( ) 改正: . (3)3x2 ·4x2=12x2 ( ) 改正: . (4) 5y3·3y5=15y15 ( ) 改正: . 3a3 ·2a2=6a5 3x2 ·4x2=12x4 5y3·3y5=15y8 × × × 巩固练习 变式训练 1.4 整式的乘法/ 计算: (1) 3x2 ·5x3 ; (2)4y ·(-2xy2); (3) (-3x)2 ·4x2 ; (4

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