内容正文:
1.5 平方差公式(第1课时)
北师大版 数学 七年级 下册
1.5 平方差公式/
王敏同学去商店买了单价是9.8元/千克的糖果10.2千克,售货员刚拿起计算器,王敏就说出应付99.96元,结果与售货员计算出的结果相吻合.售货员很惊讶地说:“你好像是个神童,怎么算得这么快?”
王敏同学说:“过奖了,我利用了在数学上刚学过的一个公式.”
你知道王敏同学用的是一个什么样的公式吗?
导入新知
1.5 平方差公式/
2
七彩城就梦想
1. 了解平方差公式的推导过程,掌握平方差公式.
2. 能利用平方差公式进行计算.
素养目标
3. 培养学生观察能力和符号意识.
1.5 平方差公式/
计算下列各题:
(1)( x+2 ) ( x-2 ); (2)( 1+ 3a ) (1- 3a );
(3)( x+5y) ( x-5y );(4)( 2y+z ) (2y- z ).
(1)x2 -4 ;
探究新知
知识点
平方差公式
思考:1、观察算式结构,你发现了什么规律?
2、计算结果后,你又发现了什么规律?
(2)1- 9a2;
(3)x2-25y 2;
(4)4y2 - z2 .
1.5 平方差公式/
4
七彩城就梦想
(a+b)(a−b)=
a2−b2
两数和与这两数差的积,等于这两数的平方差.
公式变形:
1.(a – b ) ( a + b) = a2 - b2
2.(b + a )( -b + a ) = a2 - b2
平方差公式
探究新知
1.5 平方差公式/
平方差公式
注:这里的两数可以是两个单项式也可以是两个多项式等.
(a+b)(a-b)=(a)2-(b)2
相同为a
相反为b,-b
适当交换
合理加括号
探究新知
右边是相同项的平方减去相反项的平方.
1.5 平方差公式/
(1+x)(1-x)
(-3+a)(-3-a)
(0.3x-1)(1+0.3x)
(1+a)(-1+a)
填一填:
a
b
a2-b2
1
x
-3
a
12-x2
(-3)2-a2
a
1
a2-12
0.3x
1
( 0.3x)2-12
(a-b)(a+b)
探究新知
1.5 平方差公式/
练一练:口答下列各题:
(1)(-a+b)(a+b)=_________.
(2)(a-b)(b+a)= __________.
(3)(-a-b)(-a+b)= ________.
(4)(a-b)(-a-b)= _________.
a2-b2
a2-b2
b2-a2
b2-a2
探究新知
1.5 平方差公式/
探究新知
利用平方差公式计算:(1)( 5+ 6x) ( 5-6x);
(2)( x-2y) ( x+2y); (3)(- m+n) (-m-n)
例1
解:(1)( 5 + 6 x) ( 5- 6 x) = 52 - ( 6 x )2
(2)( x - 2y ) ( x + 2 y ) = x2 - ( 2 y )2
(3)( -m+n ) ( -m-n ) = ( - m )2 - n2
素养考点 1
利用平方差公式进行运算
= 25- 36x2;
= x2 - 4y2;
= m2 -n2.
1.5 平方差公式/
方法总结
探究新知
应用平方差公式计算时,应注意以下几个问题:
(1)左边是两个二项式相乘,并且这两个二项式中有一项完全相同,另一项互为相反数;
(2)右边是相同项的平方减去相反项的平方;
(3)公式中的a和b可以是具体数,也可以是单项式或多项式.
1.5 平方差公式/
利用平方差公式计算:
(1)(3x-5)(3x+5); (2)(-2a-b)(b-2a);
(3)(-7m+8n)(-8n-7m).
解:(1)原式=(3x)2-52=9x2-25;
(2)原式=(-2a)2-b2=4a2-b2;
(3)原式=(-7m)2-(8n)2=49m2-64n2;
巩固练习
变式训练
1.5 平方差公式/
探究新知
利用平方差公式计算:
(1) ;
(2)( ab + 8 ) ( ab - 8 ).
例2
解:
(1)
(2)( ab + 8 ) ( ab - 8 )= (ab)2- 64
= a2b2- 64 .
1.5 平方差公式/
(2)(a+3)(a2+9)(a-3).
计算:
巩固练习
变式训练
(2)原式=(a+3)(a-3)(a2+9)
=(a2-9)(a2+9)