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1.3二次根式及其运算核心考点演练
考点1:二次根式的概念及性质
例1.(1)(2020·眉山市东坡区苏辙中学九年级月考)在二次根式中,x的取值范围是( )
A.x≥1 B.x>1 C.x≤1 D.x<1
【答案】A
【详解】
解:根据题意,得
x-1≥0,
解得x≥1.
故选A.
点拨:
本题考查的知识点为:二次根式的被开方数是非负数.
(2)(2020·浙江八年级其他模拟)若,则实数a在数轴上的对应点一定在( )
A.原点左侧 B.原点右侧 C.原点或原点左侧 D.原点成原点右侧
【答案】C
【详解】
解:∵,
∴,
∴a≤0,
故实数a在数轴上的对应点一定在原点或原点左侧.
故选:C.
点拨:
此题主要考查了二次根式的性质,实数与数轴,解题的关键是熟练运用二次根式的性质,本题属于基础题型.
(3)(2020·上海九年级二模)下列根式中,最简二次根式是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】
解:故A不是最简二次根式;
故B不是最简二次根式;
是最简二次根式,故C符合题意;
故D不是最简二次根式;
故选C.
点拨:
本题考查的是最简二次根式的定义,以及二次根式的化简,掌握以上知识是解题的关键.
(4)(2020·贵阳清镇北大培文学校九年级其他模拟)对于正数a,b,化简可得_____.
【答案】2ab
【详解】
解:=2ab.
故答案为:2ab.
点拨:
本题考查二次根式的性质,掌握二次根式的性质是解题的关键.
知识点训练
1.(2020·重庆八中八年级课时练习)在函数中,自变量的取值范围是( )
A. B.且 C. D.
【答案】A
【详解】
解:由题意可知:,
解得:.
故选:A.
2.(2020·全国九年级课时练习)下列计算正确的是( )
A.2 B.±3 C.3 D.4
【答案】C
【详解】
A、2,故此选项错误;
B、3,故此选项错误;
C、3,正确;
D、44=2,故此选项错误;
故选:C.
3.(2020·浙江八年级其他模拟)下列根式是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】
A、,不是最简二次根式,该选项不符合题意;
B、,是最简二次根式,该选项符合题意;
C、,不是最简二次根式,该选项不符合题意;
D、,不是最简二次根式,该选项不符合题意;
故选:B.
4.(2019·全国八年级课时练习)下列式子中,属于最简二次根式的是
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】∵,∴属于最简二次根式.故选B.
5.(2020·全国九年级课时练习)下列计算正确的是( )
A.236 B. C.523 D.
【答案】B
【详解】
解:A、2318,故此选项错误;
B、,故此选项正确;
C、52无法计算,故此选项错误;
D、,无法计算,故此选项错误.
故选:B.
6.(2020·山西九年级其他模拟)下列二次根式是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】
A、不是最简二次根式,故此选项不符合题意;
B、中的被开方数是分数,不是最简二次根式,故此选项不符合题意;
C、是最简二次根式,故此选项符合题意;
D、,不是最简二次根式,故此选项不符合题意,
故选:C.
7.(2020·黑龙江九年级其他模拟)在函数y=+(x﹣4)0中,自变量x的取值范围是_____.
【答案】x>3且x≠4.
【详解】
解:要使函数y=+(x﹣4)0有意义,
则x﹣3>0且x﹣4≠0,
解得x>3且x≠4,
故答案为:x>3且x≠4.
8.(2019·广西中考真题)若二次根式有意义,则的取值范围是______.
【答案】
【详解】
,
∴;
故答案为.
9.(2019·浙江中考模拟)若a、b为实数,且b=+4,则a+b=_____.
【答案】5或3
【详解】
由被开方数是非负数,得
,
解得a=1,或a=﹣1,b=4,
当a=1时,a+b=1+4=5,
当a=﹣1时,a+b=﹣1+4=3,
故答案为5或3.
10.(2018·上海七年级零模)计算:____________.
【答案】
【详解】
解:∵,∴,
故答案为:.
考点2:二次根式的运算
例2.(1)12.(2020·山东)计算的结果正确的是( ).
A.1 B. C.5 D.9
【答案】A
【详解】
解:
,
故选:A.
点拨:
本题主要考查了二次根式的乘除法,熟练掌握运算法则是解题的关键.
(2)(2020·河北九年级其他模拟)已知是整数,则正整数的最小值是______.
【答案】6
【解析】∵,且是整数,
∴2是整数,即6n是完全平方数;
∴n的最小正整数值为6.
故答案为:6.
点拨:
主要考查了二次根式的定义,关键是根据乘