Unit 1.3 Reading for Writing-2020-2021学年高一英语上学期同步课堂帮帮帮必修第二册（人教版2019）

Unit 1 Cultural Heritage 1.3 Reading for writing 【写作演练】 一、报道的结构(The structure of report) eq \x(Headline)→Lead in the topic eq \x(Body)→Introduce the person in detail eq \x(Ending)→End with a brief summary 二、写作剖析 (1)新闻报道是对最近发生的重大事件、重要的人物进行简要而迅速地报道。 (2)新闻报道一般包括四个部分：标题、导语、主体和结束语。 (3)撰写标题是为了撷取新闻要点、诠释新闻意义、吸引读者阅读；导语是报道开头的第一段或第一句话，它简明扼要地揭示出报道的核心内容；主体是新闻的主要部分，它用充足的事实表现主题；结束语对全文内容作概括性的总结。 三、话题词汇 1．civilization 文明 2．traditional 传统的 3．unique 独特的 4．date back to 追溯到 5．pass down 传递 6．the symbol of ……的象征 7．take effective measures 采取有效的措施 8．with the help of 在……帮助下 9．think highly of 对……评价高 10．make great contributions to 对……做出巨大的贡献 11．have a great effect/influence/impact on 对……有较大的影响 12．lists of World Heritage 世界遗产名录 四、话题句式 1．Cultural relics represent historic cultures. 文化遗产代表了历史文化。 2．Cultural heritage is a symbol of great ancient civilization. 文化遗迹是古老文明的象征。 3．I believe we can certainly protect cultural heritage well with the public and the government working together. 我相信，由于公众和政府的共同努力，我们