练习16 携手促发展-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】九年级道德与法治(部编版)(含原卷版+解析版)

2021-01-14
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 389 KB
发布时间 2021-01-14
更新时间 2023-04-09
作者 精品政治工作室
品牌系列 -
审核时间 2021-01-14
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

练习16 携手促发展 一、单项选择题(本题共8小题) 1.在新时代的发展态势下,我国以更开放的态度积极参与全球规则的制定。对此评价正确的是 ①参与全球规则制定,有利于我国在国际竞争中掌握话语权 ②表明我国在国际社会中占据主导地位 ③体现我国具有大国担当,积极建立国际新秩序 ④有利于我国保障对外经贸利益,进一步扩展国际市场 A.①③④ B.②③④ C.①③ D.②④ 2.习近平指出:“一个国家要谋求自身发展,必须也让别人发展:要谋求自身安全,必须也让别人安全:要谋求自身过得好,必须也让别人过得好”。中国要谋求发展必须 ①积极参与全球规则的制定 ②积极寻求新的经济增长点 ③把提升发展数量放在首位 ④及时把握住世界发展趋势 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.中国空间站计划于2022年建成并投入使用。目前,中国正式向世界各国发出邀请,欢迎各国利用未来的中国空间站开展舱内外搭载实验等合作。这表明 ①国家间只有合作,没有竞争 ②中国愿意与世界各国一道共同发展 ③中国坚持开放合作、互利共赢的理念 ④我国在建设新型国际关系中发挥决定作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.2018年,与中国签署共建“一带一路”合作文件的国家超过60个,遍布亚洲、非洲、大洋洲、拉丁美洲。五年间,中国已累计同122个国家、29个国际组织签署了170份政府间合作文件。中国“一带一路”受世界关注度越来越高,告诉我们 ①求和平、谋发展、促合作是世界各国的共同愿望 ②当前世界经济全球化、多极化的格局已全面形成 ③只有合作互惠,才能使世界各国共同发展 ④中国在世界舞台上扮演着越来越重要的角色 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 5.2019年11月5—10日,第二届中国国际进口博览会在上海隆重举办,国家主席习近平出席开幕式并发表题为《开放合作命运与共》的主旨演讲。习近平强调各国要以更加开放的心态和举措,共建开放合作、开放创新、开放共享的世界经济,这说明 ①中国主动融入经济全球化,主动向世界开放市场 ②世界各国要加强经济交流合作,推动开放型世界经济发展 ③我国已成为世界市场的中心,成为世界经济的核心 ④各国要顺应历史潮流,保持积极开放的心态,携手促进世界经济发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.中国要想在激烈的国际竞争中占据有利位置,必须积极谋求自身发展,提高国际竞争力。为此我国要 ①把合作共赢理念放在首位,领导区域和世界的共同发展 ②积极寻求新的经济增长点 ③以更加开放的态度积极参与全球规则制定 ④着力提升发展质量 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④ 7.下列新闻事件能体现中国合作共赢理念的是 ①金砖国家领导人会晤中,中国主张秉持开放包容、合作共赢的精神,持之以恒推进经济、政治、人文合作 ②2022年冬季奥运会将在我国举行。冬季奥运会组委会提出节俭办奥运,打造“绿色冬奥”的主张 ③第五届世界互联网大会于2018年11月7日到9日在乌镇举行,大会以“创造互信共治的数字世界——携手共建网络空间命运共同体”为主题,向全球1500多位重要嘉宾发出邀请 ④2018年12月8日,嫦娥四号月球探测器在西昌卫星发射中心成功发射,开启人类航天器首次月球背面“登陆”之旅,同时向德国、荷兰和瑞典等国提供珍贵的舱位,用以携带他们的科研设备 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8.当今世界,机遇与挑战并存。我国要积极抓住新工业革命的宝贵机遇,在关系核心竞争力的一些领域取得突破,就可以实现经济发展动力转换,解决制造业大而不强的问题,从而迈向制造强国。为此就必须 ①把提升发展质量放在首位,推动传统产业优化升级 ②主导全球规则制定,掌握绝对话语权 ③积极寻求新的经济增长点,培育壮大经济发展新动能 ④正确面对经济全球化,实行贸易保护主义 A.③④ B.①② C.②④ D.①③ 二、分析说明题(本大题共2小题) 1.阅读材料 材料一2018年9月10日,第72届联合国大会通过了七十七国集团提交的非洲发展新伙伴关系和非洲冲突起因决议,重申了“合作共赢”和“人类命运共同体”理念。 (1)联合国大会重申了“合作共赢”和“人类命运共同体”理念说明了什么? (2)青少年弘扬和践行“人类命运共同体”,应具备哪些意识? 2. 阅读材料 材料二2018年7月16日,习近平主席在钓鱼台国宾馆会见世界银行行长金墉。习近平强调,当今世界是一个地球村。尽管单边主义、保护主义不断有新的表现,但各国利益交融、命运与共、经济全球化不可逆转,合作共赢是大势所趋。金墉表示,感谢中国长期以来对世界银行的大力支持。在全球化时代,各国都不能闭关自守,都要遵守规则。 (1)上述材料体现了道德与法治课的哪些基本观点? 3. 我们生活在同一个世界,这是我们共同的家园。世界

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