第4讲 5.2.3酸碱性质综合-2020-2021学年九年级下学期化学教材知识点精讲练(沪科版)

2021-01-14
| 7页
| 577人阅读
| 49人下载

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版(上海)(2008)九年级第二学期
年级 九年级
章节 5.2 酸和碱的性质研究
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 381 KB
发布时间 2021-01-14
更新时间 2021-01-14
作者 浅笑0226
品牌系列 -
审核时间 2021-01-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26544289.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级化学 寒假班 5.2.3 酸碱性质综合 知识回顾 1、 酸、碱、盐的组成 酸是由________和________组成的化合物 如:硫酸(________)、盐酸(________)、硝酸(________) 碱是由_________和_________组成的化合物 如:氢氧化钠(________)、氢氧化钙(________)、氨水(________) 盐是由_________和_________组成的化合物 氢;酸根; H2SO4; HCl; HNO3 金属元素;氢氧根; NaOH;Ca(OH) 2; NH3OH 金属元素;酸根 二、性质比较 1、酸碱通性的比较 酸 碱 使指示剂显色 石蕊 变 红色 变蓝色 酚酞 不变色 变红色 与酸/碱反应 盐+水 盐+水 与酸性/碱性氧化物反应 盐+氢气 盐+氢气 与盐反应 另一种盐+另一种酸 另一种盐+另一种碱 与活泼金属反应 盐+气体 不能反应 酸的通性 1.能使指示剂变色(紫色石蕊试液变红 无色酚酞试液不变色) 2.能与金属氧化物反应生成盐和水 3.与碱反应生成盐和水 4.与金属反应 碱的通性 1.与酸反应生成盐加水 2.与非金属氧化物反应生成盐加水 3.能使指示剂变色(紫色石蕊试液变蓝 无色酚酞试液变红) 4.碱和盐反应生成新盐新酸 2、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途 浓盐酸 浓硫酸 颜色、状态 __无__色液体 __无__色粘稠、__油__状液体 气味 有___刺激性___气味 无 特性 ____挥发____性 (敞口置于空气中,瓶口有白雾) _腐蚀性 __性__脱水__ 性 _吸水__性 用途 ①金属__除锈____ ②人体中含有少量盐酸,助__消化______ ①金属___除锈_____ ②浓硫酸作__干燥______剂 ③生产化肥、精炼石油 3、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途 氢氧化钠 氢氧化钙 颜色、状态 ___白_____溶于水(溶解放热) ___白____色粉末 俗名 苛性钠;烧碱;火碱 (具有强腐蚀性) 熟石灰;消石灰 用途 ①氢氧化钠固体作__干燥____剂 ②化工原料:制肥皂、造纸 ③去除油污:炉具清洁剂中含氢氧化钠 ①工业

资源预览图

第4讲 5.2.3酸碱性质综合-2020-2021学年九年级下学期化学教材知识点精讲练(沪科版)
1
第4讲 5.2.3酸碱性质综合-2020-2021学年九年级下学期化学教材知识点精讲练(沪科版)
2
第4讲 5.2.3酸碱性质综合-2020-2021学年九年级下学期化学教材知识点精讲练(沪科版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。