北师大版七年级上册第九课第二站 人如何拥有自尊（共28张PPT）

第四单元 少年当自强 小文的考试成绩总是不太理想，他很苦恼，总觉得低人一等，担心同学们嘲笑，因而渐渐和同学们疏远了关系。一次班主任无意中知道小文拉得一手好小提琴，于是推荐他去参加全校的文艺比赛。那次比赛中小文力挫对手，拿了乐器小组的第一名。一时间，他觉得自己并非一无是处，稍稍有了一点自信。不久他又勇敢自荐，当上了校音乐俱乐部的负责人。从那以后，他对自己充满了信心，工作十分努力，学习热情也很高，并且积极主动和同学交往，结识了不少好朋友。他的进步表现让大家都为他而感到骄傲，同时也赢得了大家对他的尊重。 想一想，议一议 通过阅读课文106页的小故事，思考如下 问题： 1、小文为什么会发生这样的变化？ 2、你也有过类似的经历吗？谈谈你的感想。 3、这则材料说明了什么？ 人要有自尊 第2站 人如何拥有自尊？ 学习目标 1、通过学习，让我们做到自尊自重， 培养自立自强的优秀品质。 2、通过学习 ，懂得如何做一个自尊的人。 重难点：如何拥有自尊 【看别人的故事， 想自己的人生】 【故事一】 在美国，肯尼几乎成了强者的代名词。在汉城奥运会中，当他举着圣火缓缓“滑”出之际，观众莫不起立致意。肯尼为何具有如此的魅力？相信绝不是他那异乎常人的身躯—只有上半身，身高仅69公分，且略带羞涩—而是他展现出来的坚毅与乐观。 谈及肯尼，绝不能不谈和他一起走过这段艰辛历程的父母。他父亲杰西表示，在他教导肯尼的过程中，吃了不少苦。因为他必须比别人多花一倍的时间，来引导、训练肯尼，让他从害羞、自卑的躯壳中慢慢走出，成为今日昂首阔步的孩子。杰西认为，他的教养方式并无特别之方，除了温暖、爱、关怀、接纳以外，就是时常提醒肯尼务必“尊重自己、珍爱生命”，或许这正是他迈向独立的最佳座右铭。 思考：肯尼的故事给我们留下什么启示？ 看书P107 1.拥有自尊，就是要接纳和珍爱自己 表现： ①尊重自己 ②相信自己 ③关爱自己 ④不轻贱自己 下列学习行为中，哪些是接纳和珍爱自己的表现？ 1.小强为考取好的成绩，在历史考试中作弊。（ ） 2.小李能通过独立思考,及时完成数学作业。( ） 3.周末回家,小张每次要在妈妈的督促