2.2 谋求互利共赢 -2020-2021学年九年级道德与法治下册同步课堂帮帮帮(部编版)

2021-01-14
| 10页
| 457人阅读
| 4人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 谋求互利共赢
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 272 KB
发布时间 2021-01-14
更新时间 2021-01-14
作者 精品政治工作室
品牌系列 -
审核时间 2021-01-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26539326.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.2 谋求互利共赢 目标梳理 学习目标 重点难点 1.了解当前亟待解决的全球性问题 2.知道构建人类命运共同体的原因 3.知道构建人类命运共同体的具体措施 4.提升关心人类命运的方法和技能 重点:构建人类命运共同体的原因、意义、做法 难点:青少年将人类命运共同体的理念落实到实际行动中 知识梳理 一、应对全球性问题 1.当今世界,各国相互联系、相互依存的程度________加深。人类生活在同一个地球村,生活在历史和现实交汇的同一个时空,越来越成为你中有我、我中有你的________。 2.气候变化、环境污染、疾病流行、跨国犯罪、恐怖主义、贫困等问题,带来的影响往往跨越国界,日益受到各国的共同关注。这些问题成为亟待解决的________问题。 3.采取共同行动,承担共同责任,打造________,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 4.打造人类命运共同体,各国要树立________。国家间要加强合作,在谋求本国发展中促进各国共同发展,在追求本国利益时兼顾他国合理需要,注重人类长远利益,关注人类共同命运。 5.打造人类命运共同体,众多________发挥着越来越重要的作用。通过________、________、________等方式促使各国达成共识,督促各国为实现人类的共同目标采取一致的行动。 6.由中国首倡的打造________理念,充分表达了人类追求和平与发展的愿望,为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路,也为人类未来的发展提出了具有重要价值的构想。 二、关心共同命运 7.打造人类命运共同体,不仅需要世界各国的一致行动,而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和________。 8.关怀生命、尊重生命的价值,能够让我们不仅善待自己,而且把关切的目光投向世界,关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进________与________。 9.我们要把打造人类命运共同体的理念同________联系起来,培养全球意识,关心人类________,了解国际社会,关注世界的需求,为人类和谐共处付出努力。 (参考【答案】1.空前命运共同体;2.全球性;3.人类命运共同体4.共同利益观5.国际组织对话谈判协商6.人类命运共同体7.共同担当8.包容合作9.实际行动共同利益) 重点梳理 【重点01】 1、当前亟待解决的全

资源预览图

2.2 谋求互利共赢 -2020-2021学年九年级道德与法治下册同步课堂帮帮帮(部编版)
1
2.2 谋求互利共赢 -2020-2021学年九年级道德与法治下册同步课堂帮帮帮(部编版)
2
2.2 谋求互利共赢 -2020-2021学年九年级道德与法治下册同步课堂帮帮帮(部编版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。