湘教版（2012）初中数学八年级下册 3.1.1 平面直角坐标系 导学案
2021-01-13
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3页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学湘教版（2012）八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 3.1 平面直角坐标系 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2021-2022 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 90 KB |
| 发布时间 | 2021-01-13 |
| 更新时间 | 2023-04-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2021-01-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/26536208.html |
| 价格 | 0.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
3.1 平面直角坐标系导学案（第一课时）
学习目标：
1、 理解平面直角坐标系的概念，了解建立了平面直角坐标系后平面上的点与有序实数对一一对应。
2、 能画出平面直角坐标系，在给定的直角坐标系中，能根据坐标描出点的位置，由点的位置写出它的坐标。
学习重点：
能画出平面直角坐标系，写出平面内点的坐标，并能根据坐标描出点的位置。
学习难点：
探索建立平面直角坐标系的过程。
学习过程：
1、 知识回顾
1、 什么是数轴，数轴的三要素是什么？
2、写出数轴上A、B、C、D各点所表示的数：
(
A
) (
D
B
C
)
(
4
3
2
1
0
-1
-3
-2
)
3、 数轴上的点与实数间的关系是什么？（数轴上的点与实数是 。）
2、 讲授新课
1、 平面直角坐标系的建立
（1） 情境：你通常是如何描述自己在班级中所坐的位置的？
（2） 自主阅读教材83-84页，完成下列问题：
①在平面内画两条 的数轴，其中一条叫横轴（或 轴），取向 为正方向，另一条叫纵轴（或 轴），取向 为正方向，两坐标轴的交点叫 ，这样建立的两条数轴构成了平面直角坐标系。
②请在下列的平面直角坐标系中标出x轴、y轴、原点。
建立平面直角坐标系要注意：
①
②
③
(
1
2
-2
-1
) (
y
) (
y
) (
-2
-1
-2
o
-1
1
2
1
2
x
)（3）练习：①下面四个图形中是平面直角坐标系的是（ ）
(
2
1
o
-1
-2
) (
x
)
(
（
B
）
) (
（
A
）
)
(
y
) (
1
2
-2
-1
-2
-1
o
1
2
)
(
1
2
-2
-1
) (
y
)
(
-2
-1
o
1
2
) (
x
)
(
（
D
）
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