4.2 共点力平衡条件的应用—教科版高中物理必修一课件

2021-01-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 2. 共点力平衡条件的应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 667 KB
发布时间 2021-01-13
更新时间 2021-01-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-01-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26532671.html
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来源 学科网

内容正文:

第四章 物体的平衡 第2节 共点力平衡条件的应用 复习: 1、平衡状态:如果一个物体能够保持_______或 , 物体就处于平衡状态。 2、力的平衡条件: a:物体所受各个力的合力等于 。 b:正交表达式: 3、物体在某方向上的平衡 例1、如图所示,一个半径为r,重为G的球被长为2r的细线悬挂在墙上,求球对细线的拉力F′和球对墙的压力N′为? 解:物体受力如图:细线对球的拉力F和墙对球的支持力N的合力F合 ,根据力的平衡条件,结合相互作用力的关系可得: 例2、在水平地面上有一质量为11kg的物体,它受到与水平方向成370角斜向上的50N的拉力作用,在水平方向做匀速直线运动,g=10m/s2,求物体与地面间的动摩擦因数(sin370=0.6,cos370=0.8) F 370 根据力的平衡条件有: 联立①②③式解得: 巩固练习 A N G 什么是动态平衡? 通过控制某一物理量,使物体的状态发生缓慢变化。 动态平衡 分析动态平衡常用方法: 1、解析法 2、图解法 拉力T变大,浮力F变小。 例2、如图所示,一个重为G的球放在光滑斜面上,斜面倾角为α,在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡住,使之处于静止状态,今使板与斜面夹角β缓慢增大,问:在此过程中,球对挡板、斜面的压力如何变化? θ β 点评:合力的大小、方向不变,一个分力的方向不变,则当两分力垂直时,另一分力有最小值。这是用三角形法则求物体的动态平衡。 由力作用的相互性可得:对挡板压力先减小后增大,对斜面的压力始终减小。 β θ G G' 例3、光滑的半球固定在水平地面上,球心正上方有一滑轮,轻绳的一端系一小球靠在半球上,另一端绕过定滑轮后用力拉住,使小球静止,如图3所示,现缓慢地拉绳,在使小球沿球面上移过程中,半球对小球的支持力N和绳对小球的拉力T的大小变化情况如何? FN F拉 G FN F拉 T变小,N保持不变。 G 小结: 解这种题型首先对动态平衡的物体受力分析,确定三个力的特点;找出不变力,则另两个变力的合力就与该不变力构成一对平衡力,用力的合成或分解法、图解法或力的矢量三角形与几何三角形相似法等求解。 练习:如图所示中OA为弹性轻绳,其一端固定于天花板上的O点,另一端与水平地面上的滑块A相连.B为紧挨绳的一光滑水平小钉,它到天花板的距离BO等于弹性绳的自然

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