第二篇 第11讲　遗传与进化—2021届浙教版九年级科学中考复习讲义

第11讲　遗传与进化 课标要求 考试细则 【课程内容】 1.识别遗传和变异现象。 2.说出遗传物质的作用，知道DNA、基因和染色体的关系，知道人的性别决定因素。 3.列举遗传和变异在育种方面的应用。 4.从遗传学角度初步了解近亲结婚的危害。 5.列举常见的遗传性疾病。 6.关注基因工程技术应用的进展。 7.知道生命起源于非生命物质，列举生物进化现象。 8.说出达尔文进化论的主要观点。 【活动建议】 1.调查遗传和变异现象，如人类某些遗传特征。 2.调查优良品种对生产发展的作用。 3.收集近亲结婚危害的资料。 4.收集高血压、糖尿病、色盲等家族性病史的资料。 5.收集基因工程药物、转基因动物和植物等基因工程的成果资料。 1.识别遗传与变异的现象。 2.说出遗传物质的作用，认识DNA、基因和染色体的关系。 3.列举常见遗传性疾病。 4.列举遗传与变异在育种方面的应用，知道目前常见的育种技术。 5.知道生命起源于非生命物质，知道米勒模拟实验，列举生物进化现象，知道化石是生物进化的证据。 6.说出达尔文进化论的主要观点。 一、 遗传和变异 1．遗传和变异的现象与特征 (1)遗传：生物体通过生殖产生子代，子代和亲代、子代和子代之间的性状都很相似的现象。如某人的眼睛像父亲，鼻子像母亲。 (2)变异：子代与亲代及子代不同个体间的性状差异。如一母生九子，九子各不同。 2．DNA、基因、染色体和性状之间的关系 (1)染色体eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(DNA→基因（DNA上具有遗传效应,的片段）),蛋白质)) (2)一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子上有多个基因。 (3)DNA、基因和染色体之间的包含关系 3．人的性别决定 (1)男女染色体的差别 　　性别 男性 女性 体细胞的染色体组成 22对常染色体＋XY(一对性染色体) 22对常染色体＋XX(一对性染色体) 形成的生殖细胞的染色体组成 精子：22条常染色体＋X或22条常染色体＋Y 卵细胞：22条常染色体＋X 　　(2)人的性别遗传 男性可产生含X染色体和含Y染色体两种类型的精子，两者比例为1∶1，女性只能产生一种含X染色体的卵细胞。含X染色体和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会是均等的，因此生男生女机会均等，均为50%。 4．遗传性疾病 (1)遗传性疾