高中化学选修实验化学教案-4.2 催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响-苏教版

专题4 化学反应条件的控制 课题2 催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响 教学目标 1认识催化剂对反应速率的影响及原因；学会从控制变量角度进行催化剂的选择。 2通过催化剂对过氧化氢分解反应速率影响的实验方法的探讨，认识半定量实验和定量实验是化学研究中的重要研究方法。 3 通过学生动手实验，养成规范的实验操作技能和实验观察能力。 3 通过学生分组实验，培养细致、严谨的科学态度和同伴合作精神，和实验数据的分析能力。 教学重难点：学生在定量实验中，相同时间段收集到气体体积的数据的获得和分析。 【教学过程】 [给出主题] 教师：今天我们要学习的课题是苏教版《实验化学》专题4化学反应条件的控制之课题2 。 在这个专题中，我们已经做了课题1有关浓度和温度对反应速率的影响的实验和反应条件对平衡影响的实验。今天我们研究催化剂对化学反应速率的影响。 大家知道，催化剂在化学研究中实验一个永恒的课题，在化工生产中一有着非常重要的作用。 而在我们考试中，有关催化剂对速率的影响的考题，也是常考的热点。 下面，我们来看一道考题，大家讲目光聚焦到催化剂和分解百分率这两行，回答有关问题。 问题1、 从表中可知，首先进行了“无催化剂”和“有催化剂 ”的对比，那么有催化剂对该速率有什么影响？ 全体学生：催化剂加快了反应速率。 。 追问： 为什么催化剂能加快反应速率： 学生：催化剂降低了反应的活化能。 问题2、 为什么控制催化剂等量？ 学生：实验研究时要控制一个变量。 问题3、 “有催化剂 ”时，进行了催化剂种类不同的对比。 那么该实验中又是如何比较Cu2+和Fe3+的催化效果的呢？ 学生：比较相同时间内，过氧化氢的分解百分率。 教师：请大家归纳一下，从控制变量的角度，如何选择催化剂。 学生边回答，教师边引导补充，边板书。 [板书] 一、催化剂的选择 1、不同种催化剂 2、同种催化剂： （1）用量不同 （2）颗粒大小不同 （3） 使用环境不同 （设计意图：通过问题1、2让学生解决 1、催化剂为什么可以加快反应速率的原因分析；2、实验研究时要注意控制变量，只改变一个变量 ，所以选择不同的催化剂进行比较时，要