高中信息技术选修2教案-2.2.2 图形、图像的加工方法4-教科版

《ＰＴＯＴＯＳＨＯＰ中图层蒙版的应用》教学设计 1、 教学内容分析 根据《图形、图像的加工方法》课程教学大纲要求，Photoshop中图层、蒙版、通道和滤镜是学生需要掌握的知识点，而图层蒙版又是Photoshop中使用频率非常高，有着强大功能的一款工具，因此图层蒙版在Photoshop的学习中占据重要地位。 2、 教学对象分析 本节课的教授对象为高二年级学生，之前学生已经掌握了Photoshop的基本操作，具有一定的基础，但是图层蒙版的内容比较抽象，对于初学者来说具有一定的难度，只有让学生多上机亲自操作才能加强对知识的理解。 3、 教学目标分析 （一）知识与技能 1、理解图层蒙版的概念和原理。 2、掌握图层蒙版在图像合成中的应用方法。 （二）过程与方法 1、理解和掌握制作多媒体作品的基本过程。 2、掌握利用Photoshop加工素材的方法。 （三）情感态度与价值观 1、 培养学生的审美能力。 2、培养学生的创新意识和创新思维，感受图像加工在信息表达与交流中的效果。 4、 教学重点与难点分析 1、重点：图层蒙版的概念、原理及其应用。 2、难点：图层蒙版在黑、白以及灰色的作用下所产生的效果。 5、 教学方法 紧密联系实际生活，利用网络优势，为学生提供动态的、丰富的信息，采用探究学习的方法，给学生创设主动学习的条件和空间。 6、 教学教具 微机室、苏亚星教学系统、Photoshop 7.0。 7、 教学时间 1课时 8、 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新课 （一）复习：回顾以前学习过的图像知识。 （二）展示：观察图片，请学生思考如何实现这样的图像效果？ （三）揭晓答案：图层蒙版，引出本节课的学习内容。 认真回忆所学过的图像知识。 回答：抠图并使用移动工具合成图像。 通过欣赏素材图像，激发学生的兴趣，导入本节课的学习内容。 二、讲授内容 知识点：图层蒙版 （一）图层蒙版的概念 （二）图层蒙版的添加 （三）添加蒙版后的特点 学生初次接触图层蒙版，好奇心十足，认真聆听内容。 为下面的实践操作奠定理论基础。 三、实验探究 （一）蒙版涂抹黑色 （二）蒙版涂抹白色 （三）蒙版涂抹灰色 （四）总结蒙版与橡皮擦的区别 学生仔细观察蒙版在黑色、白色、灰色的作用下，图像所发生的神奇变化，并