第五讲 名著阅读-【邦你学】2021八年级初二语文寒假作业讲义

第五讲 名著阅读 【要点复习】 1.设计目的：（1）让学生拓展平时的阅读量。 （2）让学生掌握考纲里必读书籍的详细内容。 2.基本方法：通过点拨探究法指导学生如何抓住阅读重点,培养学生学习语文的兴趣,增强学生学好语文的自信心。 【内容详解】 一、知识导入 课内外结合，读完整本书。了解全书内容，熟悉、掌握其中的精彩片断。在自主、合作、探究的各种语文综合实践活动中，加深对作品的理解，提高语文能力。 二、知识整合 （一）审美鉴赏 《钢铁是怎样炼成的》是一部自传体的小说，小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历，因此读来更加真实可信，亲切感人。但作者又不拘泥于生活事实，对人物和情节作了大量典型化处理。《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传体三部曲”一样，对自传体小说的革新做出了重要的贡献。 小说的全部描写都围绕着主人公的成长来展开,结构紧凑自然.在刻画主人公性格的时候,又从不同的侧面来表现他的优秀品质。通过描写保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折，亦即怎样对待革命与个人、公与私、生与死等重大问题的态度，把保尔这一钢铁战士的形象塑造得格外丰满生动，光彩照人。 （二）重点难点突破 1.你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？ 奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。” 2.我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？ 保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。 3.谈谈你对生命的理解。 人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。 人活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类。 生命的价值在于不断超越自我。 生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。 天并不都是蓝的，云也并不都是白的，但生命的花朵却永远都是鲜艳的 三、典型例题 1．默写。 人最宝贵的是生命。________________。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他________________，________________；在临死的时候，他能够说：“________________________——为人类的解放而斗争。” 2．填空。 （1）《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________ （2）主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。 （3）在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神，_____________ 的意志， ________________________的高贵品质。 （4）这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：__________________？ （5）《筑路》和《生命的意义》均选自________（人名）的________________（篇名），作者用此做书名是因为________________________。小说的主人公是________。 （6）保尔是在________________的情况下，对生命的价值进行思考的。保尔对生命的意义想得那样深刻，是因为________________________。 3．仿例造句。 例：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。 仿句： 四、举一反三 1．结合理解作者生平和作品内容，深刻领会“生命的意义”。 2．思考生命的意义应多为议论，文中为何浓墨重笔写环境？ 【专题练习】 一、《钢铁是怎样炼成的》 1.“幸福是奋斗出来的”。青少年在追求幸福的道路上，常读名著《钢铁是怎样炼成的》，不仅能学习到保尔·柯察金钢铁般的意志和顽强奋斗的精神，更能触摸到其生命不息、奋斗不止的坚定的理想信念—— 。 2.典型情节及相关人物 （1）保尔偷枪 在酒店当学徒，劳累了一天的 在回家的路上路过市长家的院子，看到里面正在举行盛大的舞会。他偷偷潜入德军上校 的房间，趁卫兵不注意偷走了 的手枪。没想到他的行动被 发现了，她跟踪保尔到他藏枪的地洞，发现了他的秘密。 （2）保尔痛打维克多 16岁的 在一家面包坊当小工，母亲是市长家里的厨