高中信息技术选修3教案-1.1.1 什么是计算机网络2-粤教版

 1.1认识计算机网络 【教材分析】 本节分别从计算机网络的定义功能、组成结构和应用的角度看待到底什么是计算机网络、有哪些部分组成，引导学生认识计算机网络的概念以及它的组成等。作为本书的开首节，一方面是对学生从前已有的计算机网络使用经验和知识作一次归纳总结，另一方面也是为了将来的学习需要打下基础。 【学情分析】 学生经过多年的使用，或多或少地掌握了一些网络技术的使用方法，也知道网络会给他们带来不少的便利。但是，对于什么是计算机网络，计算机网络是如何组成的，计算机网络除了他们所认识的应用外还有什么功能方面讲解。 【教学目标】 1、知识技能： （1）理解计算机网络的基本概念； （2）了解计算机网络的主要功能、组成、分类； (3)认识网络设备和传输介质； 2、过程与方法： （1）学习计算机网络的相关知识。 （2）能利用所学网络知识对实际问题进行分析探讨。 3、情感态度价值观： （1）让学生感受计算机网络的作用，激发对网络技术的求知欲； （2）培养学生对知识的归纳总结能力，学会学习。 【教学重点】计算机网络的功能与组成 【教学难点】计算机网络的定义、分类 【教学时间】一课时。 【教学准备】多媒体网络教室、教学课件。 【教学过程】 一、引入课题 问题1：在我么生活中关于“网络”的术语有哪些？ 问题2：我们生活中哪些地方使用了计算机网络？ 学生活动：思考回答 设计意图：引入本节课题，集中学生注意力。 二、讲授新课 （一）计算机网络概念： 什么是计算机网络呢？(让学生从课本上找出答案回答问题) 设计意图：培养学生合作学习，小组讨论解决问题的能力。 （二）计算机网络的组成 问题：计算机网络有哪些部分组成？(让学生从课本上找出答案回答问题) （三）计算机网络按覆盖范围(传输距离)分为几种？ （1）局域网； （2）城域网； （3）广域网； （四）网络传输介质和网络设备 问题：你们猜想计算机网络中有哪些网络设备和传输介质？ 1、网络传输介质：双绞线、光纤、同轴电缆； 2、网络设备：集线器、路由器、网桥、网卡等 （五）计算机网络功能： 问题：你们用计算机网络做些什么事情？ ①数据通信。如：电子邮件、网上聊天等。 ②资源共享。如：网上浏览新闻、网上查找学习资料等， ③分布控制与分布处理。如：自动作战指挥系统 （六）课堂练习： 1、计算机网络是由（