高中信息技术粤教版选修3教案-1.1.1 什么是计算机网络

授课课题 认识计算机网络 一、教学内容简介 本节课分别从计算机网络的发展、功能、分类的角度认识什么是计算机网络，引导学生理解计算机网络的概念，了解网络的功能，分析计算机网络的分类。 二、教学目标 知识目标 1. 了解计算机网络的产生与发展状况，对计算机网络未来发展趋势有一定认识； 2. 了解常用的计算机网络设备基本功能； 3. 理解计算机网络概念； 4. 掌握计算机网络的功能和分类。 过程与方法 1. 能够尝试使用网络设备搭建一个简单的计算机网络； 2. 通过学习计算机网络的分类，能够简要描述几种网络的结构特点； 情感态度价值观 1. 通过学习感受计算机网络在生活中的巨大作用，体会计算机网络数据传送的过程； 2. 提高学生运用计算机网络技术的能力； 3. 提供充分的时间、空间让学生思考，提升学生自主思维品质。 三、教学重点 1.计算机网络的概念； 2.计算机网络的功能、分类。 四、教学难点 计算机网络拓扑结构 五、教学方法 任务驱动，讲授法、探究法、实验法。 六、课前任务发布 在学习网站的课前活动栏目，发布本课任务 HTTP://127.0.0.1/学习网站/views/wlfl.html 在课前，学生通过基于问卷网和在线视频相结合的自学平台观看并学习了关于计算机网络的发展阶段、网络设备、网络分类的视频教学。 学习任务单 认识计算机网络学习任务 课前目标 观看视频教程，并在每一个视频后完成相应的练习。 （如果没有看懂，可以点击上一步回看） 1.能理解计算机网络发展的四个阶段； 2.能够描述计算机网络在日常生活中的作用； 3.能够识别几种常见的网络设备并简述其功能； 4.能分辨五种网络拓扑结构，掌握如何连接； 补充建议 在观看视频过程和做练习时都可以返回上一步重新观看和修改练习答案 每一视频结束后，必须完成全部练习才能进入下一视频（会有错误提示） 相信自己，可以做到！！ 教学设计（教师） 教学活动（学生） 设计思想 新课导入 提出问题：计算机网络技术的发展和普及不断改变着我们的学习和生活，各种各样的网络应用让我们眼花缭乱。计算机网络是如何产生的，互联网又是如何走进我们生活的，下面我们通过一段视频了解一下互联网的诞生历程，思考一下计算机网络有什么功能？ 播放视频激发学生兴趣，了解计算机网络诞生历程 讲 授 新