1.2 复杂多变的关系（教案）-2020-2021学年九年级道德与法治下册综合备课（部编版）

部编人教版《道德与法治》九年级下册教案 所属单元 第一单元 所属课 第1课 同住地球村 课 题 1.2复杂多变的关系  课 时 第2课时 课型 新授课 教 学 目 标 知识目标: 了解世界格局呈现多极化趋势的原因及表现；理解国际竞争的实质；知道世界各国间的联系日益紧密，知道世界是开放互动的，也是复杂多变的。 能力目标：学会用全面的、辩证的观点看问题，增强思辨能力，提高全面认识复杂世界的能力和参与能力。 情感态度与价值观：树立开放的心态，树立全球意识，关心国际社会的发展变化；具有包容意识、忧患意识、规则意识。 教 学 分 析 教材分析：“复杂多变的关系”，本框包括“变化中的世界格局”和“调整中的国家交往”两目。我们需要通过横纵对比，把握规律，掌握正确认识世界的方法。同时，引导学生在课堂上通过讨论和交流，在信息互动、观点交锋过程中共同学习、共同成长。 学情分析：九年级学生基本具备了理性思考能力，但容易出现理解简单化、表面化的问题，需要进一步培养其辩证思维能力。 教学重点：世界多极化趋势带来的影响 教学难点：面对国家关系的变化，我国应该如何应对。 教师 准备 教师搜集与本节内容相关的资料，编写教案并制作课件。 学生 准备 学生准备好教材等学习用品。 1.2 复杂多变的关系（教案） 教 学 过 程 导入新课： 师：中美关系是当今世界最重要的双边关系。作为世界第一和第二大经济体，中美关系不仅关乎两国，也关系到地区和平和全球治理的推进。 那么，你对中美关系了解有多少呢？ 生：各抒己见。 国际关系错综复杂，瞬息万变。今天，我们就这一话题展开学习。这节课我们共同来学习第一课同住地球村的第二节——复杂多变的关系。 新 授：1.2复杂多变的关系 一．变化中的世界格局 1. 世界格局发生变化的表现 （1）冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。 （2）世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经.济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。 （3）一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增