5.2.3 反比例函数(3)-2020-2021学年九年级下册初三数学【阳光计划】初中同步课件(青岛版)

2021-01-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 5.2 反比例函数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 26.44 MB
发布时间 2021-01-12
更新时间 2023-04-09
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 阳光计划·初中同步练习
审核时间 2021-01-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26514719.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级下册 数 学 Sunshine plan1 课时作业计划 第5章 对函数的再探索 5.2 反比例函数 5.2.3 反比例函数(3) 训练点1 反比例函数y= 中k的几何意义 训练点2 反比例函数与一次函数的综合 目 录 训练点1 反比例函数y= 中k的几何意义 1.如图,过反比例函数y= (x>0)的图象上一点A作AB⊥x轴于点B,连接AO,若S△AOB=2,则k的值为(  )               A.2 B.3 C.4 D.5 1 2 3 4 5 6 7 8 解析:根据反比例函数的系数k的几何意义得到S△AOB= |k|,∴|k|=2×2=4,∴k=±4.由图象,得k>0,∴k=4.故选C. C 5.2.3 反比例函数(3) 返回目录 Step1 基础演练 2.如图,在平面直角坐标系中,点P(1,4),Q(m,n)在函数y= (x>0)的图象上,当m>1时,过点P分别作x轴、y轴的垂线,垂足为点A,B;过点Q分别作x轴、y轴的垂线,垂足为点C,D.QD交PA于点E,随着m的增大,四边形ACQE的面积(  ) A.减小 B.增大 C.先减小后增大 D.先增大后减小 解析:由题意,得AC=m-1,CQ=n,则S四边形ACQE=AC·CQ=(m-1)n=mn-n.∵点P(1,4),Q(m,n)在函数y= (x>0)的图象上,∴mn=k=1×4=4.∴S四边形ACQE=4-n.∵当m>1时,n随m的增大而减小,∴S四边形ACQE随m的增大而增大.故选B. B 1 2 3 4 5 6 7 8 5.2.3 反比例函数(3) 返回目录 Step1 基础演练 3.如图,已知A为反比例函数y= (x<0)的图象上一点,过点A作 AB⊥y轴,垂足为B.若△OAB的面积为2,则k的值为(  ) A.2 B.-2 C.4 D.-4 解析:∵AB⊥y轴,∴S△OAB= |k|=2,∴k=±4.∵k<0,∴k=-4.故选D. D 提示:过反比例函数y= (k≠0)的图象上一点,向x轴或y轴作垂线,所围成的三角形面积为 |k|. 1 2 3 4 5 6 7 8 5.2.3 反比例函数(3) 返回目录 Step1 基础演练 4.[2020·四川凉山州中考]如图,矩形OABC的面积为 ,对角线OB与双曲线y= (k>0,x>0)相交于点D,且OB∶OD=5∶3,则k的值为________. 12 解析:∵OB∶OD=5∶3,∴设点D的坐标是(3m,3n),则点B的坐标是(5m,5n).∵矩形OABC的面积为 ,∴5m·5n= ,∴mn= .∵点D在双曲线y= (k>0,x>0)上,∴3n= ,∴k=9mn=9× =12.故答案为:12. 1 2 3 4 5 6 7 8 5.2.3 反比例函数(3) 返回目录 Step1 基础演练 训练点2 反比例函数与一次函数的综合 5.[2020·山东德州中考]函数y= 和y=-kx+2(k≠0)在同一平面直角坐标系中的大致图象可能是(  ) 1 2 3 4 5 6 7 8 解析:在函数y= 和y=-kx+2(k≠0)中,当k>0时,函数y= 的图象在第一、三象限,函数y=-kx+2的图象经过第一、二、四象限,故选项A,B错误,选项D正确;当k<0时,函数y= 的图象在第二、四象限,函数y=-kx+2的图象经过第一、二、三象限,故选项C错误.故选D. D 5.2.3 反比例函数(3) 返回目录 Step1 基础演练 6.如图,一次函数y1=ax+b和反比例函数y2= 的图象相交于A,B两点,则使y1>y2成立的x的取值范围是(  ) A.-2<x<0或0<x<4 B.x<-2或0<x<4 C.x<-2或x>4 D.-2<x<0或x>4 解析:观察函数图象可知,当x<-2或0<x<4时,一次函数图象在反比例函数图象上方,∴使y1>y2成立的x的取值范围是x<

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