1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象(备课堂)-【上好课】2020-2021学年高一数学同步备课系列(人教A版必修4)

2021-01-12
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 770 KB
发布时间 2021-01-12
更新时间 2021-01-12
作者 百炼成钢🍀
品牌系列 -
审核时间 2021-01-12
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来源 学科网

内容正文:

第一章 三角函数 1.4 三角函数的图象与性质 1.4.1正弦函数、余弦函数的图象 2020-2021学年高一同步备课系列(人教A版必修4) 上好数学课 2.任意给定一个实数x,对应的正弦值(sinx)、余弦值(cosx)是否存在?惟一? 问题提出 1.在单位圆中,角α的正弦线、余弦线分别是什么? sinα=MP cosα=OM O x y P(x,y) M * 4.一个函数总具有许多基本性质,要直观、全面了解正、余弦函数的基本特性,我们应从哪个方面人手? 3.设实数x对应的角的正弦值为y,则对应关系y=sinx就是一个函数,称为正弦函数;同样y= cosx也是一个函数,称为余弦函数,这两个函数的定义域是什么? * 知识探究(一):正弦函数的图象 思考1:作函数图象最原始的方法是什么? 思考2:用描点法作正弦函数y=sinx在[0,2π]内的图象,可取哪些点? 思考3:如何在直角坐标系中比较精确地描出这些点,并画出y=sinx在[0,2π]内的图象? * x y 1 -1 O 2π π 思考4:观察函数y=sinx在[0,2π]内的图象,其形状、位置、凸向等有何变化规律? * 思考5:在函数y=sinx,x∈[0,2π]的图象上,起关键作用的点有哪几个? x -1 O 2π π 1 y * 思考6:当x∈[2π,4π], [-2π,0],…时,y=sinx的图象如何? y -1 x O 1 π 2π 3π 4π 5π 6π -2π -3π -4π -5π -6π -π * 思考7:函数y=sinx,x∈R的图象叫做正弦曲线,正弦曲线的分布有什么特点? y -1 x O 1 π 2π 3π 4π 5π 6π -2π -3π -4π -5π -6π -π * 思考8:你能画出函数y=|sinx|, x∈[0,2π]的图象吗? O π 1 2π -1 y x * 知识探究(二):余弦函数的图象 思考1:观察函数y=x2与y=(x+1)2 的图象,你能发现这两个函数的图象有什么内在联系吗? x y o -1 * 思考2:一般地,函数y=f(x+a)(a>0)的图象是由函数y=f(x)的图象经过怎样的变换而得到的? 向左平移a个单位. 思考3:设想由正弦函数的图象作出余弦函数的图象,那么先要将余弦函数y=cosx转化为正弦函数,你可以根据

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