浙教版九年级科学上册3.4简单机械-滑轮知识点及训练(无答案)

2021-01-12
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级上
年级 九年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 677 KB
发布时间 2021-01-12
更新时间 2021-01-12
作者 sheva
品牌系列 -
审核时间 2021-01-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26509191.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

滑轮知识点训练 定滑轮:定义:中间的轴固定不动的滑轮。实质:等臂杠杆。 特点:使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。 对理想的定滑轮:(不计轮轴间摩擦)F=G,绳子自由端移动距离SF(或速度vF) = 重物移动的距离SG(或速度vG) 2、动滑轮:定义:和重物一起移动的滑轮。实质:动力臂为阻力臂2倍的 省力杠杆。特点:使用动滑轮能省一半的力,但不能改变动力的方向。 对理想的动滑轮:(不计轴间摩擦和动滑轮重力)F= 1 2G只忽略轮轴间的摩擦 则拉力F= 1 2(G物+G动)绳子自由端移动距离SF(或vF)=2倍的重物移动的距离SG(或vG) 3、滑轮组:定滑轮、动滑轮组合成滑轮组 判断滑轮组的用力情况——“隔离法”: “用虚线把重物和动滑轮从滑轮组隔离,以重物和动滑轮为研究对象” 特点: 既能省力也能改变力的方向还能操作方便 ; 公式:竖直放置:F= ; 水平放置:F= ; S=nh ;V绳=nV物 (绳子段数的判断): 绕绳法:a、定绳子段数:n ≥ b、定个数:动、定滑轮个数; c、n为奇数时从动滑轮绕起, n为偶数时从定滑轮绕起; d、绕绳子时要顺绕,且每个滑轮只穿一次绳子,不能重复。 e、n=2N +1或n=2N(N---动滑轮个数,n---动滑轮上绳子的段数) 4、轮轴与斜面 轮轴:两个半径不同的轮子固定在同一转轴上的装置叫做轮轴。半径较大的叫做轮,半径较小的叫做轴。 实质:轮轴是一个可以连续转动的杠杆。 特点: 由于轮的半径大于轴的半径,因此当动力作用于轮上时, 轮轴为省力杠杆;当动力作用在轴上时,轮轴为费力杠杆。 斜面:斜面是一种可以省力但是费距离的简单机械。 原理:Gh=Fl。公式可知,斜面越长,越省力。 典型例题: 如右图所示表示三种不同的滑轮组,用它们提起重为G的相同 重物,在A端所用的拉力分别为F1=     ;F2=    ;F3=     ,(不 计滑轮本身的重和摩擦) 分析 判断使用滑轮组时所用的力F的大小,关键是看几段绳子通过滑轮组拉着物体,即有几段绳子承担物体的重,不能根据动滑轮的个数来判断省力的大小,也不能根据滑轮的总数来判断省力的大小。①在图A中,有三段绳子拉着物体,F1=G/3,②在图B中,有四段绳子拉着物体F2=G/4,③在图C中,有五段绳子拉着物体,F3=G/5

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