2.3.2 向量的数乘与向量共线的关系(冲关演练案)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中数学必修第二册(北师大版)

2021-01-12
| 6页
| 144人阅读
| 10人下载
山东接力教育集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 3.2向量的数乘与向量共线的关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 289 KB
发布时间 2021-01-12
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2021-01-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26508846.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 2.3 2.3.2 1.在△ABC中,M是BC的中点,则等于(  ) + A.     B. C.2  D. C [如图,作出平行四边形ABEC,M是对角线的交点,则M是BC的中点,且是AE的中点.由题意知.]=2=+ 2.设e1,e2是两个不共线的向量,若向量m=-e1+ke2 ,k∈R与向量n=e2-2e1共线,则(  ) A.k=0 B.k=1 C.k=2 D.k= D [当k=e2,时,m=-e1+ n=-2e1+e2. 所以n=2m,此时,m,n共线.] 3.已知=3(a-b),则(  ) =-2a+8b,=a+5b, A.A,B,C三点共线 B.A,B,D三点共线 C.A,C,D三点共线 D.B,C,D三点共线 B [,=-2a+8b+3(a-b)=a+5b=+= ∵有公共点B,∴A,B,D三点共线.]与 4.如图,已知.表示,,用= 解 ) -(+=+=+= =-.+ 1.已知P,A,B,C是平面内四点,且,则下列向量一定共线的是(  ) =++ A.与     B.与 C.与  D.与 B [因为,=++ 所以.==0,即-2+++ 所以共线.]与 2.如图,在△ABC中,等于(  ) ,则=2,=3=b,=a, A.-ba-b  B.a+ C.ba+b D.-a+ D [+=+= =+=-)--( =-b.]a+ 3.已知a,b是不共线的向量,=a+(λ-1)b,且A,B,C三点共线,则实数λ的值为(  ) =λa+2b, A.-1 B.2 C.-2或1 D.-1或2 D [因为A,B,C三点共线,所以存在实数k使.=k 因为=a+(λ-1)b,=λa+2b, 所以λa+2b=k[a+(λ-1)b]. 因为a与b不共线,所以 解得λ=2或λ=-1.] 4.在△ABC中,点P是AB上一点,且,则t的值为(  ) =t,又+= A.  B. C.  D. A [由题意可得.],∴t==t.又)=-(=-+=-= 5.已知e1,e2是不共线向量,则下列各组向量中是共线向量的有(  ) ①a=5e1,b=7e1;②a=e1+e2,b=3e1-3e2. A.① B.② C.①② D.全不共线 A [①中,a与b显然共线;②中,设b=3e1-3e2=k(e1+e2),得无解,故a与b不共线.] 6.设向量a,b不平行,若向量λa+b与a+2b平行,则实数λ=________. ]解得 [∵向量a,b不平行,∴a+2b≠0.又向量λa+b与a+2b平行,故存在唯一的实数μ,使λa+b=μ(a+2b)成立,即λa+b=μ a+2μb.则 7.如图,已知两个非零向量a,b,分别作=a+3b.试判断A,B,C三点之间的位置关系,并说明理由.=a+2b,=a+b, 解 分别作向量,过点A,C作直线AC(如图).,, 观察发现,不论向量a,b怎样变化,点B始终在直线AC上,猜想A,B,C三点共线. 因为=(a+2b)-(a+b)=b,-= =(a+3b)-(a+b)=2b,-= 故有.=2 因为,且有公共点A,∥ 所以A,B,C三点共线. 8.如图,AB是⊙O的直径,点C,D是半圆弧AB上的两个三等分点,等于(  )=b,则=a, A.a-a-bb  B. C.a+a+bb  D. D [连接CD,OD,如图所示. ∵点C,D是半圆弧AB上的两个三等分点, ∴AC=CD, ∠CAD=∠DAB=×90°=30°. ∵OA=OD,∴∠ADO=∠DAO=30°. 由此可得∠CAD=∠ADO=30°. ∴AC∥DO. 由AC=CD,得∠CDA=∠CAD=30°. ∴∠CDA=∠DAO. ∴CD∥AO. ∴四边形ACDO为平行四边形. ∴a+b.]=+=+= 9.已知a,b不共线,=a-2b,若A,B,D三点共线,则实数p=____________.=a+b,=2a+pb, -1 [∵=a-2b,=a+b, ∴=2a-b.+= 又∵A,B,D三点共线,∴共线. , 设,=λ ∴2a+pb=λ(2a-b). ∴2=2λ,p=-λ.∴λ=1,p=-1.] 10.如图,在△ABC中,延长CB到D,使BD=BC,当点E在线段AD上移动时,若,则t=λ-μ的最大值是________. +μ=λ 3 [设,0≤k≤1,=k 则.-k)]=2k-+2()=k[+2=k( ∵不共线,与,且+μ=λ ∴∴t=λ-μ=3k. 又0≤k≤1,∴当k=1时,t取最大值3. 故t=λ-μ的最大值为3.] 11.如图,在平行四边形ABCD中,点M是AB的中点,点N在BD上,且BN=BD. 求证:M,N,C三点共线. 证明 设=b,由向量减法的三角形法则可知=a, a-b.=-=-= 又∵N在BD上,且BD=3BN, ∴(a+b). )=+(== ∴(a+b

资源预览图

2.3.2 向量的数乘与向量共线的关系(冲关演练案)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中数学必修第二册(北师大版)
1
2.3.2 向量的数乘与向量共线的关系(冲关演练案)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中数学必修第二册(北师大版)
2
2.3.2 向量的数乘与向量共线的关系(冲关演练案)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中数学必修第二册(北师大版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。