（机构适用）期末复习专题讲义-18-作文（二）叙事技巧提升 — 2020-2021学年七年级语文上册部编版

作文（二）叙事技巧提升 （一）作文整体构思 一篇优秀的考场作文，应该从带给阅卷老师的第一印象到整体安排，再到细节表现，都有可圈可点之处才好。因此，本节课将重点讲述怎样从文章的整体布局到细节表现两方面为自己的作文加分。 注意：这里所说的黄金五原则是用最简明易懂的办法，将文章的问题分为五部分进行解决。本节内容的学习，不是要你们套用模式，而是想让你们明白考场作文中整体安排的一些原则，因为还有很多作文结构模式可以获得高分，这里所说的五大原则将有助于我们更好地完成写作。 第一个原则——文章开头切题并简短 1.切题 切题，是指在文章首段中出现与文本题目紧密关系的字眼，或者说，文章题目中的关键字要在文章开头部分出现。比如，作文《温暖的一天》，必须在文章的开头看到与“温暖”有关的字眼，或者就是“温暖”这两个字，只要出现这句话，就可以么表明你的作文是切题的，没跑题。 文章的开头除了切题外，其实还有两个要求：第一是吸引读者；第二是引出下文。 例： 某同学在《潜海的滋味》一文的第一段中写到： “我常常在电视上看到潜水员在海底作业，他们像鱼儿一样在海底自由自在地游来游去，欣赏美景，真令人向往。我向往着有一天自己也能到海底潜水。这次我们一家人到海南岛旅游，我终于尝到了潜海的滋味。” 分析：这篇文章的原题为半命题作文《________的滋味》，作者选取的角度非常好，选了自己熟悉的经历来写，而这个经历又是如此与众不同。作者在开头第一段便直接点出“我向往着自己有一天也能到海底潜水……我终于尝到了潜海的滋味”。这段话中作者所用的“潜海的滋味”，不仅能够起到很好的切题的作用，同时又在首段中很好地引出了下文的内容，起到了引出下文的作用。但这个开头在吸引读者方面还不够突出，我们试着将这句话略加修改，看看会是怎么样的效果？ “这次我们一家人到海南岛旅游，我终于尝到了潜海的滋味，那种奇特的体验，超出了我最初的想象。”划线的部分是我们新增的，是为了吸引读者的。 例： 有位同学在《把烦恼甩在身后》一文中写到： “升学像一面阻力巨大的屏障横在所有临考学生面前。” 前不久，我升入好中学的机会来了，有一所重点中学要招特长生了。我凭借声乐特长轻松通过初试。可复试依然困难重重，那里高手云集，进入重点中学的目标依然遥遥无期。那几天，我精神紧张得不得了，晚上根本睡不着觉。即使睡了做梦也要考试，每次唱错了，这个梦就要重新来过……