人教高中生物选修2第4章第4节　倡导绿色消费

第4章 生物科学与环境保护 第4节 倡导绿色消费 人教版高中生物选修二 WHAT COLOR DO YOU SEE? 看到绿色， 你能联想到什么？ 小草？ 森林？ 生命？ 和平？ …… 预习反馈 是指消费行为不仅要满足我们这一代人的消费需求、安全和健康需要，还要满足后代的消费需求、安全和健康需要。 绿色消费的概念： 1、倡导消费者选择未被污染或有助于健康的绿色产品； 2、在消费过程中注重对垃圾的处置，不造成环境污染； 3、引导消费者转变消费观念，在崇尚自然、追求生活舒适的同时，注重环保、节约资源和能源。 绿色消费的三层含义： Reduce：节约资源，减少污染 Reevaluate：绿色生活，环保选购 Reuse：重复使用，多次利用 Recycle：分类回收，循环再生 Rescue：保护自然，万物共存 5R，即 绿色消费的兴起背景 “高消耗、高污染、高消费” ——非持续发展模式 日常消费习惯问卷调查http://test.baidu.com/qss/0904/480995.html 合作探究——从社会中来 我们在日常生活中有很多的消费行为，请分析以下消费行为是否符合绿色消费观？解释原因。 1、端午节就要到了，一些食品生产厂家为了吸引消费者购买自己生产的粽子，用木盒、竹篮等对产品进行“豪华”包装。粽子吃完之后，盒子大多一扔了之，对此，你有何感想？ 2、在购物时，大家习惯于使用塑料袋，而非布袋，请解释使用塑料袋是否符合绿色消费观？ 3、绿色消费就是吃天然食品、穿天然原料的服装、用天然原料装饰房间等等，这种观点是否合理？ 合作探究——从社会中来 你还可以想到哪些与绿色消费相关的实例？请与大家进行分享。 合作探究——从社会中来 （不可回收垃圾） 合作探究——从社会中来 合作探究——从社会中来 随着绿色消费观念的日益深入人心，人们越来越崇尚“绿色”，购买商品时都要选择带有绿色标志的，可是，哪些是“绿色标志”呢？请通过网络搜索绿色标志，与大家分享！ 涉及建材、纺织品、汽车、日化用品等，对于推动绿色消费一直发挥着重要作用。 合作探究——从社会中来 1、保护臭氧层类（无氟设备） 2、有助于解决区域环境问题类（如无磷洗涤剂、低油耗汽车等） 3、有