内容正文:
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第一节 依通法,理解散文词句内涵
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专题四 散文阅读
——沧浪之水:自由性灵任抒发
1.选材:2020年全国卷Ⅲ、2017年全国Ⅱ卷与Ⅲ卷均选取了中国散文,这是选材上的一大突破。选材上以中国现当代名家的非名作和非名家的名作为主。以中国现当代散文为主,所选散文内容上贴近生活,注意哲理性、抒情性,更加注重人文精神和文化内涵。
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2.题型:一道单选题,两道主观题。单选题涉及文本的思想内容和艺术特点的分析和鉴赏,主观题涉及词句内涵理解和艺术特点赏析。
3.考点:主要涉及体会重要词句内涵、分析作品结构、分析表现手法、品味精彩的语言表达艺术等。尤以语言的内涵及语言的表达艺术为考查重点。
4.素养:突出审美素养和思维素养。淡化表层理解的权重,突出深层理解和高阶思维。
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1.理解三类重要词语的含义
一般地说,高考试题考查词语的含义,往往不是词典中所诠释的“规范”意思,而是在文章中的具体的含义。所谓“重要词语”是就词语在文中的地位和作用相比较而言的。散文阅读中要重点把握以下三类词语:
第一节 依通法,理解散文词句内涵
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(1)与文章的核心内容密切相关的词语。在文章中,有的词语与全文的核心内容或与文章局部的主要内容密切相关。不正确理解,就会影响对全文或某个局部的正确理解。对这样一些词语,要给以足够的关注。
(2)表达功能特别强烈的词语。有些词语在文中有高度的概括力,或者显示事物之间的差异,或者感情倾向特别强烈,这样的词语也是重要词语。
(3)理解上容易发生偏差的词语。既与文章核心内容相关,有高度的概括力,又是理解上容易发生偏差的词语,自然是重要词语,因为不理解它就不能说读懂文章。
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2.理解文中四类重要句子的含意
所谓重要句子,主要指结构较为复杂的句子,内涵较为丰富的句子,使用了特殊手法的句子,能显示脉络层次或主旨的句子。重要句子的丰富含意重在思想性,包括三层意思:首先是句子的表层意义(字面意义),其次是句子的语境意义(临时意义),最后是句子的言外之意(言在此而意在彼产生的意义)。
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高考常考的句子类型及其理解方法见下表:
类别 特 点 方 法
含蓄句 在表达上含蓄、含意丰富深刻,具有警示作用,富含哲理的语句。 这类语句的理解需要从三个层面入手:第一层“句表意”,第二层
“句内意”,第三层“句外意”。高考考查重点一般放在第三层上。
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修辞句 运用了比喻、拟人、夸张、反语、排比、对偶等修辞手法的句子。 先确定句子使用的修辞格,再将句子“还原”,即将修辞句还原成没有使用修辞手法的意思明白的句子。
主旨句 文眼句,指能体现文章中心的语句。 既要把握本句的字面意思,联系该句所处的语境,更要注意对观点句、态度及情感句的把握。
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结构句 总领句、总结句、过渡句、照应句等。 判断句子在文中的位置,结合内容来确定含意。总领句常常概括段意或统领全文,理解其含意就必须从它所领起的内容去找;总结句往往放在结尾做总结,理解它就必须从其上文中去找;过渡句当然要从它的上下句(段)中去找。
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阅读下面的文字,完成题目。
故乡的沉沦
耿 立
曾看到过一张照片:一个农民在故乡新建成的楼房前呆坐,他的肤色是久在风雨暴晒下才有的酱色。我心中涌起莫名的风雨飘絮的黍离之情,只觉得无边的乡村在沉沦,或者说在一点点坍塌。
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乡土的中国,故乡的中国,真的转换这么快?一夜之间,土地里不再种出庄稼,而是种出了成片的高楼。“农民上楼”,就如镰刀割下了谷子,这不是一次收割的事件,而是一个精神的事件。有人说这世界消失的方式不是一声巨响,而是一声呜咽。谷穗碰到镰刀是呜咽,大树遭遇斧头是呜咽,而故乡田园风光的消逝更是呜咽。
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有一个成语叫背井离乡,“背”是背离,这是孩子都能理解的。但我宁愿理解“背”为背负,一个背负着故乡井水的人是有底气的,无论走到哪里都有故乡井水的滋润,有故乡做依靠。记得,在一次文人雅集的酒桌上,友人问我,你的眼睛为何这样亮?我说那是故乡的水井!又问,你的头上隐隐像有什么东西,那是什么呢?也许,是我醉酒的缘故,我