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每日小练07
限时:40分钟
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一、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题。
上官均,字彦衡,邵武人。神宗熙宁亲策进士,擢第二。元丰中,蔡确荐为监察御史里行。时相州富人子杀人,谳狱为审刑、大理所疑,京师流言法官窦莘等受赇。蔡确引猜险吏数十人,穷治莘等惨酷,无敢明其冤。均上疏言之,乞以狱事诏臣参治。坐是谪知光泽县。莘等卒无罪,天下服其持平。元祐右初,议者请兼用诗赋取士,宰相遂欲废经义。均言:“经术以理为主而所根者本也诗赋以文为工而所逐者末也今不计本末而欲袭诗赋之敝未见其为得也”自熙宁以来,京师百司有谒禁。均言:“以诚待人,则人思竭忠;以疑遇物,则人思苟免。愿除开封、大理外,余皆释禁,以明洞达不疑之意。”遂论青苗,以为有惠民之名而无惠民之实,有目前之利而为终岁之患,愿罢之而复为常平籴粜之法。又言官冗之弊,请罢粟补吏,减任子员,节特奏名之滥,增摄官之举数,抑胥史之幸进,以清入仕之源。又言:“治天下道二,宽与猛而已。宽过则缓而伤义,猛过则急而伤恩。术虽不同,其蠹政害民,一也。间者,监司务为惨刻,郡县望风趣办,不暇以便民为意。陛下临御,务从宽大,为吏者又复苟简纵弛,猛宽二者胥失。愿明诏四方,使之宽不纵恶,猛不伤惠,以起中和之风。”诏下其章。蔡确弟硕盗贷官钱以万计,狱既上,均论确为宰相,挟邪挠法,当显正其罪,以厉百官。张垛、李清臣执政,与正人异趣,相继击去之。监察御史张舜民论边事,因及宰相文彦博,舜民左迁。均言:“风宪之任许风闻,所以广耳目也。舜民之言是,当行之;其言非,当容之。愿复舜民职。”不从。致仕。卒,年七十八。
(节选自《宋史·上官均传》)
1. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 经术以理为主而/所根者本也/诗赋以文为工而/所逐者末也/今不计本末/而欲袭诗赋之敝/未见其为得也/
B. 经术以理为主而/所根者本也/诗赋以文为工而/所逐者末也/今不计本末而/欲袭诗赋之敝/未见其为得也/
C. 经术以理为主/而所根者本也/诗赋以文为工/而所逐者末也/今不计本末/而欲袭诗赋之敝/未见其为得也/
D. 经术以理为主/而所根者本也/诗赋以文为工/而所逐者末也/今不计本末而/欲袭诗赋之敝/未见其为得也/
2. 下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 里行,属官名,唐朝开始设置,宋代因袭,有监察御史里行、殿中里行等。
B. 大理,即大理寺,我国古代官署名,掌刑狱案件审理,长官名为大理寺卿。
C. 临御,古代可以指皇帝开始治理国政或临幸至某地,文中指皇帝临幸至某地。
D. 风宪,掌管风纪法度、检举弹劾百官、整治地方官吏作风的官职,亦称御史。
3. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确项是( )
A. 上官均坚持公正,敢于直言进谏。蔡确推荐他为监察御史里行,他为法官窦莘等人上疏说明情况,请求下诏让大臣参与审理,被贬为光泽县县令。
B. 上官均重视经义,言论切中时弊。宰相想废除经义科考试,上官均认为经术是以理为主,是立世的根本;他指出要从根本上整治官员过多的弊端。
C. 上官均考虑民生,主张宽猛相济。他认为青苗法没有带给百姓真正的实惠,应该恢复为常平籴粜之法;他认为为政要宽猛适宜,兴起中正和顺之风。
D. 上官均刚直不阿,决不徇私枉法。审理蔡硕非法借贷官府钱币的案件,上官均不因其曾推荐自己为官而徇私,抨击他身为宰相,却伙同坏人枉法。
4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(l)蔡确引猜险吏数十人,穷治莘等惨酷,无敢明其冤。
(2)间者,监司务为惨刻,郡县望风趣办,不暇以便民为意。
二、阅读下面的文字,完成下面小题。
随着6月8日下午高考结束后,考生心理也一下子从极度紧张的状态松懈了下来。据媒体报道,有学生吃喝玩乐三天三夜,结果晕倒送医。这种不加节制的做法会对考生的生理和心理产生负面影响。
备战高考是一场身体和心理的 ,考生们都经历了一段很长时间的超负荷学习,睡眠不足,压力剧增。而到了正式考试的两天,考生心理应激反应到达顶点,心理能量也几乎枯竭。考试结束后,考生们最需要的就是充足的休息,尤其是补充睡眠,保持有规律的作息。文体娱乐活动应该适度,压力的释放应该____。家长也需要关心孩子的身体状况,不能因为考试结束就____他们。
相对来说,更为普遍的一种考生心理其实是焦虑。有的学生甚至比考试期间还要紧张,彻夜难眠;有的学生过分担心录取情况,____;还有的考生认定自己考试不理想,( )……这也是为什么心理专家希望社会和家长重视“后高考时期”学生们的心理问题。
5. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 6月8日下午高考结束,考生心理也一下子从极度紧张的状态松懈了下来。
B