高中化学选修化学反应原理教案-2.1 化学反应速率2-苏教版

高中化学教学设计 课例名称 《化学反应速率》 学段学科 高中化学 教材版本 苏教版 章节 《化学反应原理》专题二第一单元 第二课时影响化学反应速率的因素 年级 高二 教学目标 知识与技能： １．通过实验探究温度、浓度、催化剂、压强等对化学反应速率的影响，认识其一般规律。 ２．初步运用有效碰撞、撞碰的取向和活化分子的概念等来解释浓度、温度等条件对化学反应速率的影响。 过程与方法： １．通过实验探究提高观察能力、记录实验现象及设计简单实验的能力。 ２．在利用碰撞理论对影响化学反应速率的因素进行解释的过程中提高分析问题、解决问题及语言表达能力。 情感态度价值观： 通过学习过程，初步学会从化学视角去观察生活、生产和社会中有关化学反应速率的问题。同时还亲身体验科学探究的喜悦，从而培养实事求是的科学态度和积极探索的科学精神以及学习化学的兴趣。 教学重点 浓度、压强、温度、催化剂等对化学反应速率的影响。 教学难点 运用碰撞理论解释外界条件对化学反应速率的影响。 教才分析 化学反应的速率，本节内容在苏教教版《化学》必修2基础上，继化学能之后，本节教材从化学反应的快慢这一全新的视角，引领学生继续认识化学反应。本节课起着承上启下的作用，碰撞理论可以用来解释外界条件对化学反应速率的影响。学生对外界条件对化学反应速率的影响的进一步理解又为后续化学平衡的学习奠定了理论基础。同时本节课是在社会生产、生活和科学研究中有广泛应用的知识，是对人类文明进步和现代化发展有重大价值的知识，与我们每个人息息相关。使学生进一步体会化学学习的实用价值。 学情分析 本节课授课对象为高二年级学生，他们在初中以及高一上学期的学习中已掌握了一定的化学知识和积累一定的学习经验。在本节课之前他们就已经了解了一些有关化学反应快慢的知识；在能力上学生已具备了一定的探究能力和实验操作能力；同时学生对新知识的学习又具有强烈的好奇心，利用学生的好奇心和求知欲，在实验中去探索。 教学方法 教学手段：基于多媒体的辅助教学手段 多媒体辅助实验演示、图片录像展示等，使教学过程形象直观化 教学环境：多媒体教学环境 教学方法： １．以学生为主体的自主学习模式，分组讨论模式 ２．多媒体辅助教学的形象直观教学法 ３．视频教学模式 教学流程图 PPT展示 实验图片 PPT展示 组