内容正文:
“三校联考”2020—2021学年度上学期期末考试
高二语文试卷参考答案
一、现代文阅读(22分)
(一)论述类文本阅读(每题3分,共9分)
答案:1.D; 2.B; 3.C
解析:1.本题考查学生理解并分析文本内容的能力。A项,“将传统道德中的勇德推向顶峰”不合文意,根据原文第一段的表述,应该为“使--种大无畏的勇敢的道德传统在中华大地上再显峥嵘”。B项,“首次出现的标志”理解错误。从原文“业已正式跻入中国道德伦理的领域”看,孔子关于“勇”的命题是让“勇”“正式成为”中国道德伦理的内容,并不是“首次出现”。C项,“国人从‘心’的角度来审视‘勇’”以偏概全。原文说“国人论勇,多从心论”“ 一旦我们肯定了心的‘形上超越性’,我们实际上也就肯定了真正的勇。勇一如心,同样具有‘形上超越性’”,由此可以推知,选项中“是从‘心’的角度来审视”表述不准确。故选D。
2.本题考查学生分析文章结构、论点、论据和论证方法的能力。B项,“本文运用对比手法,通过心性之勇、气力之勇的对比”分析有误。从全文行文结构及论证过程及“‘心性之勇’与‘气力之勇’是统一的”等表述来看,文中的“心性之勇”与“气力之勇”是并列的关系,文章也没有对此二者进行对比论证。故选B。
3.本题考查学生理解分析文本内容并进行简单推断的能力。C项,“都很早就对美德做了理论阐释,所以勇敢和美德是密不可分的”强加因果。原文中提到了西方和中华民族都将勇敢和美德联系在一起,而且我们还很早就对美德进行了理论上的阐释,但并未表明二者之间有直接的因果关系。
(二)小说阅读(13分)
4.(3分)D;由三个“就好了”可知,“妈妈”念叨的内容主要表现的是她的悔恨。
5.①从小说的内容看,正是“两分硬币”造成了藤二的悲剧,“两分硬币”是小说情节的关键。(1分)②从人物形象的塑造看,“妈妈”节省“两分硬币”是导致儿子死亡的重要原因,而节省“两分硬币”突出了“妈妈”节俭的特点。(2分)③从小说的主旨看,“两分硬币”竟造成了悲剧,深刻反映出当时底层人民的生存现状,发人深省。(2分)
6.①“夕阳穿过竹窗棂”“一两只苍蝇在黄牛身旁嗡嗡地煽动着翅膀”等属于环境描写,渲染出一种死寂的氛围,突出了小说的悲剧色彩。(2分)②夕阳下的牛棚象征着当时的日本底层社会状况,生活的重压下底层人民如苍蝇般苟延残喘,此处环境描写暗示人物的悲惨命运,深化主题。(3分)
二、文言文阅读(32分)
(一)课内文言知识选择题(每题2分,共16分)
7—14 A B C A D C C D
(二)课外文言文阅读(选择题3题,每小题2分,计6分;翻译题2题,每题5分,计10分。)
15.B试题分析:此题考查文言断句能力。给文言断句的前提是粗通大意。
16.C【解析】此题考查对古代常见文学文化常识的掌握能力。C项错误在于,徙:调任官职。
17. D【解析】“张永最终协助杨一清铲除了刘瑾”错,原文是“竟如一清策诛瑾。”
18.(1)弹劾罢免了贪庸无能的总兵武安侯郑宏,裁减了镇守中官多余的费用,军纪肃然。(关键词:“劾罢” 1分,“贪庸”1分,“裁”1分“冗” 1分,句意1分。)
(2)您可叩首伏地哭泣,请求死在皇上面前,剖开心腹以表明没有乱说,皇上一定会被您打动。(关键词:“叩首”1分“妄”,1分;“上前” 1分;“上必为公动”是被动句1分,句意1分。)
参考译文:
杨一清,字应宁。少年时就能写文章,凭借奇童的身份被举荐为翰林秀才。十四岁参加乡试,考中成化八年进士。杨一清善于灵活应付随时变化的情况,尤其熟知边地的事务。弘治十五年,(杨一清被)提拔为都察院左副都御史,督察管理陕西的马政。西番以前多马,但依赖中原茶叶来除去疾病。太祖颁布命令,用蜀地茶叶交换西番的战马,以供军用。时间久了逐渐松弛,奸人常带私茶擅自出关牟利,西番的马匹不能按时送到。杨一清严格禁止,把茶利完全集中到官府手中,使西番人服从前来(贸易),于是番马大都集聚过来。弹劾罢免了贪庸无能的总兵武安侯郑宏,裁减了镇守中官多余的费用,军纪肃然。
武宗刚即位,敌寇数万骑兵进攻抵达固原,总兵曹雄的军队被隔绝不通音讯。杨一清率领轻骑兵从平凉昼夜兼行,抵达曹雄军中,为他调度指挥,多设置疑兵逼迫敌寇,敌寇转移进犯隆德。杨一清夜里发射火炮,声音响彻山谷间。敌寇怀疑大兵到了,逃出塞外。杨一清以延绥、宁夏、甘肃有警报不能相互援助,没有人统管指挥为由,请求派遣大臣统领三镇,(皇帝)就任命杨一清统管三镇军务。但刘瑾恨杨一清不归附自己,诬陷杨一清冒领边防费用,逮捕杨一清并关到锦衣卫监狱。大学士李东阳、王鏊极力救助才得解脱。不过仍然退休回家。
安化王朱寘 反叛。(皇帝)下诏起用杨一清统管军务,中官张永监督