2.3.4平面与平面垂直 课件-高中数学人教A版必修2

2021-01-08
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 2.3.4 平面与平面垂直的性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 百色市
地区(区县) 平果市
文件格式 PPT
文件大小 362 KB
发布时间 2021-01-08
更新时间 2021-01-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-01-08
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来源 学科网

内容正文:

二面角的例题分析 A O D 解: 过 A作 AO⊥于O,过 O作 OD⊥ l 于D,连AD 则由三垂线定理得 AD⊥ l ∴∠ADO就是二面角 - l-  的平面角 ∴ ∠ADO=60° ∴二面角 - l-  的大小为60 ° 在Rt△ADO中, ① ② ③ 17 ④   l 例1、已知锐二面角- l-  ,A为面内一点,A到 的距离为 2 ,到 l 的距离为 4,求二面角 - l-  的大小。 ∴AO=2 ,AD=4 二面角的例题分析 A O D 解: 过 A作 AO⊥于O,过 O作 OD⊥ l 于D,连AD 则由三垂线定理得 AD⊥ l ∴∠ADO就是二面角 - l-  的平面角 ∴ ∠ADO=60° ∴二面角 - l-  的大小为60 ° 在Rt△ADO中, ①作 ②证 ③计算 17 ④结论   l 例1、已知锐二面角- l-  ,A为面内一点,A到 的距离为 2 ,到 l 的距离为 4,求二面角 - l-  的大小。 ∴AO=2 ,AD=4 补充例1: 如图,将等腰直角三角形纸片沿斜线BC上的高AD折成直二面角. B C D A 求证: * 分析:由直二面角的定义可知, 为直角 , 就是这个直二面角的平面角.所以 . 若设 ,则 ,即可求得: , 那么 为等边三角形, 即有 . 取AB 的中点为E,连PE,OE ∵O为 AC 中点, ∠ABC=90º 补充例2:如图,三棱锥P-ABC的顶点P在底面ABC上的射影是底面Rt△ABC斜边AC的中点O,若PB=AB=1,BC= ,求二面角P-AB-C的正切值。 ∴∠PEO为二面角P-AB-C 的平面角 OE⊥AB ,由PE⊥AB 解: 二面角的例题分析 O A B P C ∴OE∥BC且 OE BC 在Rt△POE中, OE ,PO ∴ ∴所求的二面角P-AB-C 的正切值为 在Rt△PBE中,BE ,PB=1,PE E O P E 2.如果平面α内有一条直线垂直于平面β内的两条直线,则α⊥β.( ) 课堂练习: 1.如果平面α内有一条直线垂直于平面β内的一条直线,则α⊥β.( ) 3. 如果平面α内的一条直

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