内容正文:
课外古诗词诵读教学
——以《秋词(其一)》、《夜雨寄北》为例
教学目标
1.借助课内注释和赏析理解诗歌大意;
2.通过品味诗句领悟诗歌意蕴和情怀;
3.整合两首诗歌的共性拓展思维广度。
秋 词(其一)
【唐】刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,
便引诗情到碧霄。
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秋 词(其一)
【唐】刘禹锡
自古/逢秋/悲 /寂寥,
我言/秋日/胜/春朝。
晴空/一鹤/排云/上,
便引/诗情/到/碧霄。
悲
喜
明朗(明丽)、刚健
对比
豪迈(豪壮)、愈挫愈奋
*
请同学们发挥想象,把这句诗用文字具体描绘出来,比一比,谁的内容最丰富、最恰当。
活动一
(天气)_______,______的天空下,________鹤______(如何)
推开______云朵,______(如何)
上_________(到哪里)。
一
只
鹤
一
群
鹤
公元805年,顺宗即位,任用王叔文改
革朝政,刘禹锡也参加了这场革新运动。但
革新遭到宦官、藩镇、官僚势力的强烈反对,
以失败告终。顺宗被迫退位,王叔文赐死,
刘禹锡被贬,时年34岁,本应春风得意却仕
途不顺。可贵的是,诗人在遭受严重打击后,
并没有消沉下去。他求异心理很强,做事都
与众不同,不肯人云亦云。《秋词》就是被
贬朗州时这种心情下写的。
*
意象:鹤
鹤雌雄相随,步行规矩,情笃而不淫,具有很高的德性。古人多用鹤比喻具有高尚品德的贤能之士,惯用鹤翔或鹤鸣来喻人生大志的,所谓“鹤鸣九皋”、“冲天一鹤”。
晴空一鹤排云上
秋高气爽,晴朗蔚蓝的天空下,一只雪白的仙鹤张开翅膀,奋力扑打,推开层层云朵,矫健的身姿自由翱翔,直上更广阔的蓝天。
秋 词(其一)
【唐】刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
我言秋日胜春朝。
明丽(明朗)
刚健
积极向上
广阔胸襟
高远目标
(师)自古逢秋悲寂寥,
(女生)我言/秋日胜春朝。
(男生)我言/秋日胜春朝。
(合)我言/秋日胜春朝。
(合)晴空一鹤排云上,
便引诗情到碧霄。
(师)我言
(合)秋日胜春朝。
【唐】李商隐
夜雨寄北
君问/ 归期/ 未有期,巴山/ 夜雨/ 涨秋