9.1 溶液的形成 第1课时 课件 人教版九年级下册化学

第九单元 溶液 课题一 溶液的形成 我们知道生活中的哪些溶液？ 糖水、葡萄糖、食盐水、墨水、碘伏、可乐、冰红茶等。 学习目标： 1、知道溶液的组成及其基本性质； 2、明白溶液的组成成分，学会区别溶质和溶剂； 3、知道溶液在生产生活中的应用。 自主预习： 预习教材26-28页完成以下问题 1、什么叫溶液？ 2、溶液有什么特点？ 3、如何确定多体系中谁是溶剂、谁是溶质？ 溶液： 一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。 溶液组成：由溶质和溶剂两部分组成。 溶质：被溶解的物质，可以是固体、液体、气体，两种液体溶解时，量少的是溶质。 溶剂：能溶解其他物质的物质，两种液体互相溶解量多的是溶剂；水是最常见的溶剂，其他溶剂：汽油、酒精等。一般溶液不指明溶剂时，溶剂为水。 【实验9-1】在20mL水中加入一匙蔗糖，用玻璃棒搅拌，还能看到蔗糖吗？ 现象 形成什么 固体消失，成为无色透明液体 形成了蔗糖溶液 问2：观察蔗糖溶液颜色深浅是否各处相同？说明了什么？ 相同，说明了溶液的均一性 问1：为什么蔗糖固体（氯化钠固体）会“消失”在水中？ 分子的运动扩散到水中去了 探究溶液的特征： 问4：此时的溶液是纯净物还是混合物？ 问3：静置一会后，形成的溶液有固体与液体分离吗？说明了什么？ 不分离，说明溶液的稳定性 溶液是混合物 通过上面的问题，大家试着概括一下溶液有什么特征？ 特征：均一性、稳定性。 均一性：是指溶液中各部分的组成和性质完全相同。 稳定性：是指外界条件不变时(温度、溶剂量、气体、压强等），溶质不会从溶剂中分离出来。 活动与探究二 ：碘、高锰酸钾都能能溶于水和汽油吗？ 实验 溶质 溶剂 现象 1 碘 水 2 碘 汽油 3 高锰酸钾 水 4 高锰酸钾 汽油 碘几乎不溶于水 碘溶解，溶液棕色 高锰酸钾溶解，溶液紫色 高锰酸钾不溶于汽油 同一溶质在不同种溶剂里的溶解性不同。 不同溶质在同种溶剂里的溶解性不同。 1、对比1和2或3和4你可得出的结论： 2、对比1和3或2和4你可得出的结论： 结论：溶解