[名校联盟]广东省佛山市顺德区容桂中学七年级语文上册《第2课 走一步,再走一步》课件

2013-01-17
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 第四单元
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 977 KB
发布时间 2013-01-17
更新时间 2013-01-17
作者 wj597329238
品牌系列 -
审核时间 2013-01-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2644106.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

走一步,再走一步 莫顿·亨特(美) Wbyzn的课件 这有十个词,你都能读准、写对吗? 训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼 比一比 帮一帮 试一试吧 比一比 帮一帮 你知道下面五个词语在文中的意思吗? 训诫: 告诫,教导。 嶙峋: 形容人瘦削。 纳罕: 惊奇,诧异。 小心翼翼: 谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。 啜泣: 抽噎,抽抽搭搭地哭。 试一试吧 快速抢答 几个小伙伴在一起? (“我”和五个小伙伴) 做什么游戏? (爬悬崖) 悬崖多高? (约20米高) 岩石架多高? (约7米) 感知复述 1、故事可分哪几部分? (故事前后分为“冒险”和“脱险”两部分) 2、请复述故事。 3、从故事中,你悟出了什么道理? 朗读训练:1.分角色朗读全文 要求: (1)用普通话正确、流利、有感情地朗读,注意发音、停顿、重音、语调、速度。 (2)体会人物心理,模拟文中人物口吻表情达意。 2.点评朗读效果,总结经验,提出朗读的注意点。 研讨主题 (1)从课文内容看,标题“走一步,再走一步”是什么意思? (无论怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了) (2)在人生道路上,面对困难,“走了这一步,再走下一步”是什么意思? (“你只要想着你是在走一小步”,“走了这一步再走下一步”,一步一步走下去,有天大的困难也可以闯过去。) (3)一个巨大的困难分成“一步一步”,是什么意思? (关键是化整为零。大困难是由小困难组成的,小困难是不难战胜的,一步一步战胜了小困难,最后就是战胜了巨大的困难。当然,重要的还在于走好每一步,一步一步坚持不懈地走下去。) (4)为什么“不要想着距离有多远”? (在人生道路上,面对困难,“走一步,再走一步”这种人生经验,给人以战胜一切艰难险阻的信心。) 作业: 请用200字左右的文字叙写一下自己的一次“冒险”的经历。 (请珍视自己每一次难忘的经历) 走一步,再走一步 莫顿·亨特(美) 回味思考 假如你是故事中的人物(“我”或“我”的某个伙伴),遇到这种情况,你会怎么办? 归纳思考 从各位同学的发言中,你受到了什么启发? 结论: 站在不同人的角度或者处于不同的情节中,就会有不同的想法和做法。

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