河南省南阳市淅川县老城、大石桥、滔河三乡2020-2021学年八年级上学期期末教学质量检测A(模拟联考)语文试题(图片版)

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特供图片版答案
2021-01-07
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 淅川县
文件格式 ZIP
文件大小 2.27 MB
发布时间 2021-01-07
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-01-07
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来源 学科网

内容正文:

$$ 八年级语文 期末检测(A) 部编版 参考答案 第 1 页 共 2 页 河南省 2020-2021 学年第一学期期末教学质量检测 八年级语文(A) (部编版) 参考答案 1. B 2.C 解析:A. 重峦叠障应为“重峦叠嶂”;B. 暄嚣应为“喧嚣”;D. 记栽应为“记载”。 3.(1) 芳草萋萋鹦鹉洲。 (2)常记溪亭日暮 (3)问君何能尔?心远地自偏。 (4)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 感时花溅泪,恨别鸟惊心 4.(1)示例:我认为红军是神,红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山,渡过几十条河 流,穿过遍布沼泽的草地,徒步二万五千里,最终突破敌军的重重包围,真是神奇。不管选择哪个角 度,都要赞扬红军的优秀品质。 (2)①示例一:《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录,影响了无数科学家、文学家及普通大众, 其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美, 生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典。 ②示例二:《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,也是一部不朽的著作。它融 作者毕生研究成果和人生感悟于一体,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文, 字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重和热爱。 5. D 6. (1)作业软件种类多,操作简便,所以它倍受学生青睐(或“它已成为众多学生使用的快捷学习方 式”)。 (2)利:作业软件对于所有搜过的题,能够加入到重难点题库的个人库中,充当你的错题本,而且是 有数据统计的,一目了然,很便利;弊:自控力较弱的学生会利用作业软件直接抄答案,没有内化为自 身掌握的技能,获取不了真正的知识。 (3)①第四届全国网络诚信宣传日活动启动(或“第四届网络诚信宣传日活动全国范围启动”) ②大力营造依法办网、诚信用网的浓厚氛围。 7. 运用比喻和拟人(2 分),生动形象地写出菜地的菜长势旺盛,生机勃勃的特点(1 分),侧面表现 了母亲的勤劳,为下文长尾鸟来吃菜、“我”赶鸟等情节的展开作铺垫。(1 分) 8. 菜篮子原指盛菜的篮子,在文中指那块菜地可以供我们一家人吃蔬菜。(4 分) 9. 运用了环境描写和外貌描写(2 分),生动形象地写出了天气的寒冷,但“我”却冒汗了,表现了 “我”赶鸟的辛苦。为下文“我”想办法对付鸟儿作铺垫。(2 分) 10.母亲那天盛怒至极,这是“我”从没见过的;(1 分)母亲原本很心疼被鸟儿糟蹋了的菜叶,现在 宁肯让鸟儿吃光菜叶,也不让我们伤害它们;(1 分)母亲的善良,对生命的尊重给了“我”很大的 震撼。(2 分) 11. ①源于人们头脑中理念与观感的谐和统一;②来源于生活;③演义小说和说唱艺术对历史人物的 夸张、形象的描写,也是京剧脸谱的依据来源;④渗透着他们对剧中人物的审美评价。(每点 1 分, 共 4 分) 12.(3 分)①脸谱的线条和布局;②脸谱的颜色;③脸谱的图案。 13.(3 分)举例子(1 分),具体有力地说明了演义小说和说唱艺术对历史人物的夸张、形象的描写, 也是京剧脸谱的依据来源。(2 分) 14.(2 分)黑脸代表包拯刚正不阿的性格;脑门的新月代表他清正廉洁。 15. (1)将近 (2)没有 16. 子子孙孙世世代代生息繁衍下去,而山的高度固定不变,还愁山不能搬走吗? 17. 其妻提出的是实际面临的困难,是发自内心的关爱;智叟直接否定了这种行为,是挖苦嘲讽。 八年级语文 期末检测(A) 部编版 参考答案 第 2 页 共 2 页 18. 两篇文章的共同点是都强调了坚持就能取得成功。语段(一)的结尾是以神话式的结尾实现了愚 公移山的愿望;语段(二)以议论句总结文章中心。 19. 赤壁之战。曹操、周瑜。 20.不好。虽然它们表达的意思基本一样,但“铜雀春深锁二乔”通过形象化的语言写出了曹操胜利 后的骄恣和东吴失败后的屈辱。而“国破人亡在此朝”则过于直白,缺乏诗味。 21. 略 22.(50 分) 作文评分标准 内 容 语 言 结 构 书 写 一类 (46~50 分) 思想感情健康,立 意深刻,内容充 实,中心突出 文从字顺,语言 准确生动 结构严谨,层次 清楚 字迹工整,书写规 范,卷面整洁 二类 (40~45 分) 思想感情健康,内 容具体,中心明确 文从字顺,表达 较好 结构完整,层次 较清楚 字迹工整,书写规 范,卷面较整洁 三类 (35~39 分) 思想感情健康,内 容尚具体,中心基 本明确 语言通顺,病句 少 结构完整 字迹清楚,有少量 错别字,少量涂改 四类 (30~34 分) 思想感情基本健 康,内容不够具 体,中心不够明确 语言基本通顺, 病句不太多 结构基本完整 字迹潦草,错别字 较多,卷面不整洁 五类 (20~29 分) 思想感

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