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八年级语文 期末检测(A) 部编版 参考答案 第 1 页 共 2 页
河南省 2020-2021 学年第一学期期末教学质量检测
八年级语文(A) (部编版) 参考答案
1. B
2.C 解析:A. 重峦叠障应为“重峦叠嶂”;B. 暄嚣应为“喧嚣”;D. 记栽应为“记载”。
3.(1) 芳草萋萋鹦鹉洲。
(2)常记溪亭日暮
(3)问君何能尔?心远地自偏。
(4)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 感时花溅泪,恨别鸟惊心
4.(1)示例:我认为红军是神,红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山,渡过几十条河
流,穿过遍布沼泽的草地,徒步二万五千里,最终突破敌军的重重包围,真是神奇。不管选择哪个角
度,都要赞扬红军的优秀品质。
(2)①示例一:《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录,影响了无数科学家、文学家及普通大众,
其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美,
生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典。
②示例二:《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,也是一部不朽的著作。它融
作者毕生研究成果和人生感悟于一体,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文,
字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重和热爱。
5. D
6. (1)作业软件种类多,操作简便,所以它倍受学生青睐(或“它已成为众多学生使用的快捷学习方
式”)。
(2)利:作业软件对于所有搜过的题,能够加入到重难点题库的个人库中,充当你的错题本,而且是
有数据统计的,一目了然,很便利;弊:自控力较弱的学生会利用作业软件直接抄答案,没有内化为自
身掌握的技能,获取不了真正的知识。
(3)①第四届全国网络诚信宣传日活动启动(或“第四届网络诚信宣传日活动全国范围启动”)
②大力营造依法办网、诚信用网的浓厚氛围。
7. 运用比喻和拟人(2 分),生动形象地写出菜地的菜长势旺盛,生机勃勃的特点(1 分),侧面表现
了母亲的勤劳,为下文长尾鸟来吃菜、“我”赶鸟等情节的展开作铺垫。(1 分)
8. 菜篮子原指盛菜的篮子,在文中指那块菜地可以供我们一家人吃蔬菜。(4 分)
9. 运用了环境描写和外貌描写(2 分),生动形象地写出了天气的寒冷,但“我”却冒汗了,表现了
“我”赶鸟的辛苦。为下文“我”想办法对付鸟儿作铺垫。(2 分)
10.母亲那天盛怒至极,这是“我”从没见过的;(1 分)母亲原本很心疼被鸟儿糟蹋了的菜叶,现在
宁肯让鸟儿吃光菜叶,也不让我们伤害它们;(1 分)母亲的善良,对生命的尊重给了“我”很大的
震撼。(2 分)
11. ①源于人们头脑中理念与观感的谐和统一;②来源于生活;③演义小说和说唱艺术对历史人物的
夸张、形象的描写,也是京剧脸谱的依据来源;④渗透着他们对剧中人物的审美评价。(每点 1 分,
共 4 分)
12.(3 分)①脸谱的线条和布局;②脸谱的颜色;③脸谱的图案。
13.(3 分)举例子(1 分),具体有力地说明了演义小说和说唱艺术对历史人物的夸张、形象的描写,
也是京剧脸谱的依据来源。(2 分)
14.(2 分)黑脸代表包拯刚正不阿的性格;脑门的新月代表他清正廉洁。
15. (1)将近 (2)没有
16. 子子孙孙世世代代生息繁衍下去,而山的高度固定不变,还愁山不能搬走吗?
17. 其妻提出的是实际面临的困难,是发自内心的关爱;智叟直接否定了这种行为,是挖苦嘲讽。
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18. 两篇文章的共同点是都强调了坚持就能取得成功。语段(一)的结尾是以神话式的结尾实现了愚
公移山的愿望;语段(二)以议论句总结文章中心。
19. 赤壁之战。曹操、周瑜。
20.不好。虽然它们表达的意思基本一样,但“铜雀春深锁二乔”通过形象化的语言写出了曹操胜利
后的骄恣和东吴失败后的屈辱。而“国破人亡在此朝”则过于直白,缺乏诗味。
21. 略
22.(50 分)
作文评分标准
内 容 语 言 结 构 书 写
一类
(46~50 分)
思想感情健康,立
意深刻,内容充
实,中心突出
文从字顺,语言
准确生动
结构严谨,层次
清楚
字迹工整,书写规
范,卷面整洁
二类
(40~45 分)
思想感情健康,内
容具体,中心明确
文从字顺,表达
较好
结构完整,层次
较清楚
字迹工整,书写规
范,卷面较整洁
三类
(35~39 分)
思想感情健康,内
容尚具体,中心基
本明确
语言通顺,病句
少
结构完整
字迹清楚,有少量
错别字,少量涂改
四类
(30~34 分)
思想感情基本健
康,内容不够具
体,中心不够明确
语言基本通顺,
病句不太多
结构基本完整
字迹潦草,错别字
较多,卷面不整洁
五类
(20~29 分)
思想感