[名校联盟]广东省佛山市顺德区容桂中学七年级语文上册《第13课 夏感》课件

2013-01-17
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 13 *风雨(贾平凹)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.10 MB
发布时间 2013-01-17
更新时间 2013-01-17
作者 wj597329238
品牌系列 -
审核时间 2013-01-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2644088.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

抢答 夏感 梁衡 导入 朗读 整体感知 品味句子 写作 朗读,整体感知 作者从哪三个方面描写夏季? 文中突出表现了作者怎样的思想感情? 紧张 热烈 急促 夏之景 夏之色 夏之人 喜爱夏天 赞美夏天 更赞美辛勤 劳作的农民 《夏感》 总 —— 分 —— 总 品味句子 范例(一) 好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡,冒气而终于沸腾 一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。 运用比喻,形象地写出从春到夏的过程。 体会到夏天的热烈 品味句子 范例(二) 火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。 此句抓住了夏天典型的景物---“金黄的麦浪”来描写 生动形象地描写了麦浪翻滚的动态美 形象地写出了麦浪翻滚的气势 品味句子 范例(三) 金色主宰了世界上一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。 从色、味几方面描写麦浪,表现了夏天的热烈。 品味句子 请根据例句,品味文中的一两个句子。 写作 同学们学了本文后,一定也热爱夏天了吧,请以《我心中的夏》或《我眼中的夏》为题,写一篇100字左右的练笔。 $$

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