第一部分 第二单元 第4讲 秦汉时期的思想与科技文化-2021高考历史【创新教程】艺考生高考总复习课件

高 考 总 复 习 第一部分 第一单元 中国古代文明的起源与奠基—先秦 第4讲　秦汉时期的思想与科技文化 历史（通史Y） 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 1.汉代儒学成为正统思想　 2.秦汉时期的科学技术与文学艺术 (数学；天文历法；汉赋；书画艺术) 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 主干回顾 一、秦汉时期的思想 (一)罢黜百家，独尊儒术 1．背景 (1)政治上：高度集权的　专制主义　政治体制大体定型。 (2)文化上：以　汉民族　为主体的文化共同体也基本形成。 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 2．措施 (1)政治上：重用儒生。汉武帝初年，儒学之士在各级部门担任职务。 (2)思想上：董仲舒建议皇帝倡导儒学，实践　德政　、推行教化。“　一统　”思想得到汉武帝的认可。 (3)教育上：设置太学，培养政治人才，使儒学教育官方化和制度化。 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 3．影响 (1)消极：结束了各学派学术思想　平等竞争　的局面，扼制了学术思想的自由发展。 (2)积极：儒学思想逐渐被统治者确立为　正统思想　，对民族历史文化的进行具有积极意义。 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 (二)董仲舒的主张 1．提出“天人感应”和“君权神授”的理论。 2．主张确立儒学的　独尊　地位。 (三)儒学成为正统的影响 1．对汉代政治：有利于巩固中央集权的“大一统”局面，削弱和打击地方割据势力，稳定封建统治秩序。 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 2．对民族精神：思想统一于儒学，儒学逐渐成为中华民族的独特精神。这种民族精神是维护统一、阻止分裂的强大的思想武器。 3．对学术文化：一方面结束了各派学术思想平等竞争的局面，对学术思想的发展有钳制作用；另一方面，尊儒又提倡文化教育，提高了知识分子在社会上的地位和作用。 4．对主流思想：儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 二、秦汉时期的科技文化 (一)纸的发明 1．概况：西汉早期发明书写用纸；东汉蔡伦改进造纸术，独创“　蔡侯纸　”。 2．意义 (1)在四大发明中，纸的发明影响最为久远。 (2)对文明发展和社会进步的积极作用最为显著。 (3)使得信息的记录、传播和继承都有了革命性的进步。 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 (二)书法艺术 1．主要特点 (1)以汉字的文义为内容，以某种字体的书写为形式。 (2)以自由多样的线条的曲直运动和空间构造，表现感情、气势和意境，具有特殊的审美价值。 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 2．文字演变 字体 时间 特点 甲骨文、金文 殷商时代 比较成熟的文字 小篆 创始于秦代 字体略长，笔画圆匀，富于图案美 隶书 始于秦朝，成熟通行于汉魏时代 字形结构　平衡对称　，整齐安定 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 草书 中国书法的写意性发挥到极致 楷书 形成于汉末 字形方正，规矩严整 行书 开始盛行于晋代 兼　楷书　和　草书　之长，工整清晰，飞洒活泼 (三)绘画艺术：两汉时期，盛行帛画、漆画、壁画、画像石和画像砖。 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 (四)汉赋 1．特点：气势恢弘、辞藻华美，反映　文人气度　和时代精神。 2．成就：贾谊的《吊屈原赋》《鸟赋》；司马相如的《子虚赋》《上林赋》。 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 1．董仲舒“独尊儒术”中的“儒术”是指经过董仲舒改造，糅合了道家、法家、阴阳五行家等的思想而形成的新儒学。 2．董仲舒的新儒学是以儒学为基础，融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成的新的思想体系，实际上是“外儒内法”。 3．“罢黜百家，独尊儒术”，适应了汉武帝加强中央集权和国家“大一统”的需要，确立了儒学在传统文化中的主流地位。 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 4．我国在西汉已经发明了纸，东汉的蔡伦是在前人的基础上改进了造纸术，独创“蔡侯纸”。 5．汉赋是汉代的主流文学，它充分反映了汉代封建大一统时期的时代精神及历史风貌。 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 考点　董仲舒新儒学的内容、特点及影响 史料实证 ◆ [史料导入] 史料一　《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也……邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》 史料二　天子受命于天，天下受命