第一部分 第三单元 第5讲 中国古代文明的曲折发展与繁荣——魏晋、隋唐时期-2021高考历史【创新教程】艺考生高考总复习课件

高 考 总 复 习 第一部分 第三单元 中国古代文明的曲折发展与繁荣—魏晋、隋唐时期 历史（通史Y） 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 第5讲　中国古代文明的曲折发展与繁荣——魏晋、隋唐时期 1.从汉至唐的政治制度　2.魏晋、隋唐时期的经济　 3.中国传统文化主流思想的演变　 4.魏晋、隋唐的科学技术与文学艺术 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 主干回顾 一、魏晋、隋唐时期的政治 (一)君主专制政体 1．魏晋：中央形成尚书省、中书省、门下省三省体制。 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 2．隋唐：中央设　中书省、门下省　和尚书省，三省最高长官都是宰相，尚书省下设六部；凡参加政事堂会议的其他官员的身份也等同于宰相，相权有所分散。 (二)地方行政区划 1．唐代演变为　道－州－县　三级制度。 2．唐代后期，地方设置节度使，导致“藩镇割据”局面。 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 (三)监察制度 1．措施：唐代御史台定期到京都各监狱观察执法情况。 2．评价：一定程度上有利于监督官员规范执政，但专制制度的本质决定了监察体制的实际效能有限。 (四)选官制度 1．魏晋：九品中正制。 (1)含义：以“　中正　”所评定考察对象的品级授官的制度。 (2)弊端：不注重才能，真正有才学，但出身低微的人很难出任高官。 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 2．科举制 (1)实施：隋朝创立，唐代完善。 (2)实质：是一种将知识分子引入统治集团，且被最高掌权者控制的制度。 (3)评价：破除了　世家大族　垄断官场的情形；保证了专制政府行政人员的来源和文化素养，提高了行政效率；有益于社会重学风气的形成，一定程度上有利于社会的　公平公正　；明清八股取士，压抑知识分子的进取精神和创造意识，阻碍着人们思想和文化的进步。 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 二、魏晋、隋唐时期经济发展 (一)农业 1．生产工具：唐代出现　曲辕犁　，将中国的犁耕技术推向成熟。 2．灌溉工具：隋唐五代北方有立井水车、长江流域发明　高转筒车　。 3．土地制度：北魏和唐朝前期推行　均田制　，实质是封建土地国有制。 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 (二)手工业 1．魏晋南北朝：出现　灌钢法　的炼钢技术。 2．唐代 (1)唐代中期以后，　官营　纺织业具有相当大的规模。 (2)制瓷业成为独立的生产部门，形成南青北白两大系统。 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 (三)商业 1．发展历程 (1)魏晋：北方商业一度遭到严重破坏；北魏　孝文帝　改革后，商业恢复发展，洛阳成为重要的商业城市。 (2)唐代：商船中有“俞大娘航船”，陆路商运十分发达，出现客舍、邸店、车坊等辅助性经营场所。 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 2．“市”的发展 (1) 南北朝：在离城镇稍远、交通便利的一些地点自然形成民间集市——“草市”；政府对“草市”也实行　行政　管理。 (2)唐代：“　草市　”演进为相对集中的地方商业中心；“夜市”繁荣。 3．商业都会：唐代除长安、　洛阳　的商业最为繁荣外，还有扬州；地区经济中心杭州、湖州也成为商业发达的都会。 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 三、魏晋、隋唐时期的思想文化 (一)思想 eq \a\vs4\al(高考总复习　历史通史) 1.魏晋南北朝：佛教、道教广为传播，冲击着儒家为核心的正统思想。 2．唐代中后期：韩愈和李翱提出了　复兴儒学　的主张，反对佛教和道教，成为北宋儒学复兴和理学创立的先声。 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 (二)科技 1．造纸术：公元8世纪，　阿拉伯人　开始使用中国的技术和设备造纸，之后传往欧洲。 2．雕版印刷术：唐代《　金刚经　》是迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的印刷品。 3．火药：唐末开始用于军事。 4．药学：唐代医学家孙思邈编写《千金方》。 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 (三)文学艺术 1．文学：唐代是中国古典诗歌发展的鼎盛时期。 (1)李白(盛唐)：以激情与浪漫著称；后称“　诗仙　”，是屈原之后中国最杰出的浪漫主义诗人。 (2)杜甫(唐帝国由盛转衰)：凝重与沉郁的风格，具有强烈的忧患意识与人道主义色彩；诗有“　诗史　”之誉，人有“诗圣”之名。 第一部分 理基础 析考点 悟真题 课时冲关 单元创新整合 2．书法 (1)魏晋时期：书法进入自觉时代，主要代表人物是钟繇、王羲之、王献之