内容正文:
八年级上册
语 文
目
录
一、积累运用
二、阅读理解
三、写作
凉州词 + 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
宋濂全集 + 颜氏家训·勉学
鱼我所欲也 + 汉书·李广苏建传
解析:质:询问。
C
一、积累运用(25分)
对下列加点字的解释有误的一项是( )(2分)
A.蹴尔而与之 蹴:踩踏
B.以头抢地尔 抢:碰,撞
C.援疑质理 质:质问
D.寡人谕矣 谕:明白,懂得
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解析:A.“辟”同“避”;B.“仓”同“苍”;C.“被”同“披”。
下面句子中没有通假字的一项是( )(2分)
A.故患有所不辟也
B.仓鹰击于殿上
C.同舍生皆被绮绣
D.父母岁有裘葛之遗
D
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解析:B.是:这样/这样;A.加:给予/益处,好处;C.其:加强语气/代指先达;D.得:得到,获得/同“德”,感恩,感激。
B
下面各组加点字的意义相同的一项是( )(2分)
A.大王加惠 万钟于我何加焉
B.今日是也 否,非若是也
C.安陵君其许寡人 俟其欣悦,则又请焉
D.二者不可得兼 所识穷乏者得我与
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D
下面语句中加点字词的古今义相同的一项是( )(2分)
A.一箪食,一豆羹 B.长跪而谢之
C.右备容臭 D.乞人不屑也
解析:A.“豆”古义指盛食物的一种容器,今义指豆类;B.“谢”古义指道歉,今义指感谢;C.“臭”古义指气味、香气,今义指不好闻的气味,与“香”相对;D.“不屑”古今义都有“认为不值得”的意思。
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D
下列加点字词没有活用现象的一项是( )(2分)
A.由是则生而有不用也
B.天下缟素
C.腰白玉之环
D.坐大厦之下而诵诗书
解析:A.“生”名词作动词,可以获得生命;B.“缟素”形容词作动词,穿白色丧服;C.“腰”名词作动词,在腰间佩戴。
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A
下面词句没有用典故的一项是( )(2分)
A.算平生肝胆,因人常热。
B.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
C.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
D.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
解析:B.引用东汉大将窦宪燕然勒功的典故;C.引用孙权射虎的典故;D.引用晋王恺八百里驳的典故,晋王恺有头珍贵的牛,叫八百里驳。
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下列说法有误的一项是( )(2分)
A.《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》,孟子是战国时期著名的思想家、教育家,是儒家思想的代表人物。主张“性善论”,认为人生而有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。
B.《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》,它是西汉末年的刘向编写的。
C.《渔家傲·秋思》作者范仲淹、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》作者辛弃疾都是北宋人。
D.《送东阳马生序》作者是宋濂,明初文学家。“生”是长辈对晚辈的称呼。这是一篇赠序。
C
解析:辛弃疾是南宋人。
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千嶂里
默写句子。(7分)
(1)范仲淹的《